六上第五單元習(xí)作單元，寫作要求：從不同方面或選取不同事例，表達(dá)圍繞中心意思。不同方面，不同事例，學(xué)生好理解，但是知道從哪些方面寫，也有了事例，怎么具體寫？《夏天里的成長》《小站》告訴我們，可以按照一定的順序把這方面內(nèi)容寫具體;《盼》《爸爸的計劃》給了我們具體的例子，特別是《盼》，不管是從始至終的心理描寫，調(diào)皮可愛絞盡腦汁的語言描寫，還是洋溢著主人公情感的景物描寫，處處都值得揣摩和體味。上完這些內(nèi)容，再寫作文，水到渠成。學(xué)生的習(xí)作，中心突出，充滿童趣，讓我欣喜。大單元結(jié)構(gòu)化的教學(xué)思路，讓我受益匪淺。 課后延伸觀察現(xiàn)在大自然的景色，抓住其主要的特點，圍繞這個特點，具體描寫初冬的景色。

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圍繞中心意思寫習(xí)作初稿（精彩片段選）

姜亞文