<p class="ql-block"> 為積極推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，展示英語教學(xué)特色，注重實(shí)踐拓展，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，烏拉特中旗第二小學(xué)四（4—6）班舉辦了特色作業(yè)展示活動。為學(xué)生們提供個(gè)性化的創(chuàng)造空間，讓他們在創(chuàng)作中鞏固知識，以豐富多彩的活動推動了學(xué)校英語教學(xué)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 從學(xué)生的需要、興趣出發(fā)，著眼于小學(xué)英語作業(yè)，不斷嘗試、探討、交流、反思、改進(jìn)，只為不辜負(fù)坐在課桌前每一個(gè)求知的眼神。</p> <p class="ql-block"> 英語口頭作文給學(xué)生們提供一個(gè)展示英語口頭表達(dá)能力的舞臺，更是為了以“說”促寫，<span style="font-size:18px;">提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，也提</span>升了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，它符合了2022版《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，就是在寫作之前要進(jìn)行口頭的描述。提供給學(xué)生這樣的舞臺，使學(xué)生們能夠用英語來表述自己的想法，更讓學(xué)生對學(xué)習(xí)英語充滿自信心。</p> <p class="ql-block"> 《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:在小學(xué)階段，英語聽、說、讀、寫是學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言必備的四項(xiàng)基本技能。其中"寫"是運(yùn)用書面語言表達(dá)思想、輸出信息的重要能力。在聽說讀寫四大技能中，寫的難度是最大的。</p><p class="ql-block"> 下面請欣賞孩子們的精彩作品！</p> <p class="ql-block"> “雙減”擲地有聲，教學(xué)提質(zhì)增效。在本次特色作業(yè)展示活動中，科外小學(xué)部的學(xué)生們通過“聽說讀寫”各方面展示了自己的英語綜合素質(zhì)。在踐行“雙減”政策的背景下，學(xué)生們將學(xué)科知識與個(gè)人特長充分融合，特色作業(yè)活動的開展，不僅鍛煉了他們歸納總結(jié)所學(xué)知識的能力，還培養(yǎng)了他們在英語學(xué)習(xí)過程中不斷獲得的自信心與成就感。面對“雙減”，我們更應(yīng)該聚焦英語課堂，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block">乘“雙減”之風(fēng)，享“英語”之趣，讓我們繼續(xù)為學(xué)生搭建各顯身手的舞臺，一起期待著更多賞心悅目、精彩紛呈的特色作業(yè)成果展示。</p> <p class="ql-block">撰稿人：李燕霞</p>