<p class="ql-block"><b> 根據(jù)廣東省四會(huì)市對(duì)口幫扶廣西賀州富川瑤族自治縣東西部協(xié)作鄉(xiāng)村振興工作的總體部署和《關(guān)于進(jìn)一步做好東西部協(xié)作結(jié)對(duì)幫扶工作的通知》精神，為扎實(shí)推進(jìn)新階段的幫扶協(xié)作工作，落實(shí)對(duì)口幫扶協(xié)作各項(xiàng)任務(wù)，全力協(xié)助富川瑤族自治縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，2023年11月23—24日四會(huì)市教育局赴富川瑤族自治縣舉行教育教學(xué)交流活動(dòng)。四會(huì)市城中街道中心小學(xué)作為支教幫扶單位跟隨前往。</b></p> 歡迎儀式 <p class="ql-block"><b> 24日上午，四會(huì)市城中街道中心小學(xué)萬(wàn)小會(huì)書記、吳麗云校長(zhǎng)到廣西賀州富川瑤族自治縣城北鎮(zhèn)中心校開展教育教學(xué)交流活動(dòng)。此次活動(dòng)由廣西賀州富川城北鎮(zhèn)中心校李成剛副校長(zhǎng)主持，何校長(zhǎng)致歡迎詞。</b></p> 送教送培 01課例展示 <p class="ql-block"><b> 吳麗云校長(zhǎng)給大家?guī)?lái)三年級(jí)數(shù)學(xué)課例《一個(gè)因數(shù)中間或末尾有0的乘法》。吳校長(zhǎng)課前認(rèn)真研讀兩地不同版本的教材，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。課前三分鐘對(duì)聽算“小老師”作方法指導(dǎo)，讓“小老師”組織全班學(xué)生進(jìn)行聽算訓(xùn)練，注重提高學(xué)生的計(jì)算能力；課中，創(chuàng)設(shè)“猴子吃桃”故事情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)問(wèn)題串，啟發(fā)學(xué)生自主探究，并注重口算、筆算相結(jié)合，在遷移中探索新知，積極思考，自助構(gòu)建新知，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)筆算方法。</b></p> 02專題講座 <p class="ql-block"><b> 萬(wàn)小會(huì)書記進(jìn)行了題為《如何做一個(gè)智慧型班主任》的專題講座，他從班主任工作意義、角色、定位，到管理方式方法技巧進(jìn)行了深入淺出的分析，借助具體案例傳授應(yīng)急管理手段，讓在座班主任受益匪淺。</b></p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"><b> 活動(dòng)最后，廣西賀州富川瑤族自治縣城北鎮(zhèn)中心校掛職副校長(zhǎng)黃敏怡做了總結(jié)發(fā)言，充分肯定了此次送教送培幫扶活動(dòng)的重大意義，希望老師們珍惜并重視粵桂教育協(xié)作活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把兩地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果充分融合，有效整合兩地教育資源，發(fā)揮兩地學(xué)校優(yōu)勢(shì)，協(xié)同發(fā)展，爭(zhēng)取取得新的更大的教學(xué)成果。</b></p> <p class="ql-block"><b> 此次送教送培幫扶活動(dòng)為大家搭建了面對(duì)面交流、溝通的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、攜手共進(jìn)，營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，對(duì)促進(jìn)兩地教育質(zhì)量起到了推動(dòng)作用，在未來(lái)的工作中，我校將努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在實(shí)踐中探索，在探索中提高！</b></p> <p class="ql-block">圖片：廣西富川城北鎮(zhèn)中心校</p><p class="ql-block">編輯：黃敏怡</p><p class="ql-block">初審：吳麗云</p><p class="ql-block">終審：萬(wàn)小會(huì)</p>