<p class="ql-block">腳步無(wú)法丈量的地方，書籍可以！</p><p class="ql-block">目光無(wú)法觸及的風(fēng)景，書籍可以！</p><p class="ql-block">你的視界，決定你的世界！</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華?！睘橐I(lǐng)孩子們讀名家、明領(lǐng)域、增學(xué)識(shí)、品精神、踐品格，使他們立足小我生活，胸懷家國(guó)天下，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校 “向真、向善、向美、向上”的校風(fēng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)不負(fù)秋獲冬藏之季，于11月6日—11月24日開展“品名家精神，與榜樣同行”第七屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。全體師生與名家對(duì)話，與博覽同行，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提升核心素養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"> 為確保讀書節(jié)活動(dòng)深入開展，學(xué)校制定了詳細(xì)的讀書節(jié)活動(dòng)方案，并利用教師集會(huì)時(shí)間向全校教師解讀，再由班主任教師向?qū)W生及家長(zhǎng)解讀落實(shí)，并以《致家長(zhǎng)一封信》為紐帶，讓家長(zhǎng)更多了解活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造親子共讀氛圍。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 對(duì)話名家---與書中榜樣同行</span></p><p class="ql-block"> 在教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，孩子們紛紛結(jié)成“好朋友讀書聯(lián)盟”， 根據(jù)年齡特點(diǎn)、兼顧共同愛好，三五好友選擇同一位名家傳記，或古今中外、或不同領(lǐng)域……這樣的閱讀更有動(dòng)力、更有興趣，更加津津樂道……除了每天中午在校時(shí)間的共讀、交流、圈點(diǎn)批注外，孩子們還自發(fā)組成了線上讀書交流群，回家后繼續(xù)閱讀分享自己的讀書感悟和思考。收獲讀書成果的同時(shí)，更收獲了表達(dá)能力、交往能力、溝通能力及領(lǐng)導(dǎo)力的全面提升！做事在體驗(yàn)，啟事在教誨，成事在榜樣！名家身上那些閃光的品質(zhì)悄然植入孩子們的心中，成為一股巨大的推動(dòng)力量，助力孩子們精神和行動(dòng)的成長(zhǎng)綻放！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 百生講壇---與同學(xué)榜樣同行</span></p><p class="ql-block"> 名家事跡與精神力量不僅可以豐盈孩子們的學(xué)識(shí)，更能點(diǎn)燃他們的人生夢(mèng)想?！昂门笥炎x書聯(lián)盟”閱讀成果展示，更是讓孩子們把讀到的知識(shí)內(nèi)化到極致！ 1—3年級(jí)的小同學(xué)們，閱讀后從書中選擇一個(gè)故事進(jìn)行情境表演。理解、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化、再現(xiàn)，這些能力考查得一應(yīng)俱全--------瞧，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間、那一幕幕動(dòng)人的畫面，孩子們用稚嫩的表演，表達(dá)著對(duì)人物的理解感悟，把無(wú)聲的文字變成了有聲的畫面，并伴之以節(jié)奏、韻律、形象、情感，把觀眾的心帶到了遙遠(yuǎn)的山那邊……在這樣的過(guò)程中，他們收獲的不僅僅是觀眾的掌聲，更有對(duì)人格的洗禮、對(duì)榜樣的追隨！4—6 年級(jí)大同學(xué)結(jié)合 PPT 進(jìn)行閱讀成果匯報(bào)，閱讀、發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想、拓展、研究……悄然間，收獲滿滿！班級(jí)預(yù)賽中，他們小試牛刀；學(xué)校決賽時(shí)，他們大放異彩！精美的思維導(dǎo)圖制作、精細(xì)的資料整合、精心的感悟體會(huì)，從讀一本書到讀一類書，從對(duì)一個(gè)人物的研究到對(duì)一群人物的研究，從一個(gè)時(shí)期的作品到對(duì)整個(gè)社會(huì)的了解……孩子們無(wú)盡的求知欲和精彩的表演形式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)意想不到！在這個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了交往合作，凝聚了集體智慧！更讓我們感慨萬(wàn)千的是-----在孩子的成長(zhǎng)旅途中，讀書重要，讀優(yōu)秀的人物更是必修課，而為孩子們提供這樣的舞臺(tái)更是教育者的使命擔(dān)當(dāng)！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 私人定制---與美德榜樣同行</span></p><p class="ql-block"> 名家精神，代代流傳。不同年級(jí)同學(xué)分集觀看的《中華傳統(tǒng)美德格言》視頻 ，更是把孩子們帶到了美德的高地，在獲得名言積累的同時(shí)，更提升了他們高尚的品格！視頻以動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)，雖簡(jiǎn)短但對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。觀看后，全校1—6年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校組織的讀書知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)競(jìng)賽中既包括視頻中的簡(jiǎn)單內(nèi)容，還包括本學(xué)期必讀書目中的相關(guān)內(nèi)容。意在使孩子們內(nèi)化所讀，讀有所獲，榜樣引領(lǐng)，凈化心靈！</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)觀看視頻</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)觀看視頻</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)觀看視頻</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)觀看視頻</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)觀看視頻</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)觀看視頻</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 暢所欲言---與家庭榜樣同行</span></p><p class="ql-block"> 高質(zhì)量的陪伴，是家長(zhǎng)送給孩子最好的禮物。而陪伴，從親子閱讀開始。通過(guò)親子閱讀演講視頻錄制的自愿報(bào)名，到各班級(jí)自行準(zhǔn)備的預(yù)賽，再到學(xué)校最后的決賽，我們看到更多的孩子和家長(zhǎng)能夠與書為友！共同翻開一本書，就是推開一扇飽含親情與關(guān)愛的知識(shí)之門，開啟一段曼妙的親子共讀之旅！那一幀幀精美的視頻制作，那一段段飽含深情的讀書寄語(yǔ)，讓我們?yōu)橹袆?dòng)！更讓我們感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的重視，對(duì)學(xué)校開展讀書活動(dòng)的大力支持！優(yōu)秀的家長(zhǎng)是孩子身邊的榜樣，親子好讀書、讀好書，在陶冶情操、蕩滌心靈的書香家庭氛圍中，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 日積跬步---與班級(jí)榜樣同行</span></p><p class="ql-block"> 書是橋梁，讓人思接千里；書是翅膀，使人心游萬(wàn)仞。班級(jí)閱讀評(píng)價(jià)展示在11月24日下午悄然進(jìn)行---------各班展示了從本學(xué)期開學(xué)至今，對(duì)孩子的閱讀評(píng)價(jià)成果及讀書節(jié)過(guò)程材料展示。意在引領(lǐng)各個(gè)班級(jí)實(shí)實(shí)在在的讀，真真正正的讀！關(guān)注各班的評(píng)價(jià)是否有實(shí)效，是否真正推動(dòng)了孩子的閱讀，是否能夠持續(xù)培養(yǎng)閱讀興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣！真正使書香彌漫校園、浸潤(rùn)家庭！</p> <p class="ql-block"> 共讀共享共進(jìn)，悅讀悅情悅心！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓孩子們手中有書，心中有夢(mèng)，一路前行，一路書香！積淀智慧、發(fā)展認(rèn)知、積累情愫、厚積薄發(fā)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block">編輯：夏福麗</p><p class="ql-block">初審：鞠金莉</p><p class="ql-block">終審：劉文姍</p>