<p class="ql-block"> 讀書,是百利而無(wú)一害的,當(dāng)然,看書必須要看好的書籍,健康的書籍,尤其對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)要看好書,多看書。</p> <p class="ql-block">讀書對(duì)孩子的好處：</p><p class="ql-block"> 1.人格優(yōu)化,身心健康——經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子,會(huì)養(yǎng)成孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會(huì)在更高的起點(diǎn)上邁步,從而不僅身心健康,而且會(huì)使成功的幾率明顯增加。</p><p class="ql-block"> 2.專注力提高——經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練 ,會(huì)逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、 內(nèi)心寧?kù)o安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣,從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。</p><p class="ql-block"> 3.記憶力大大提升——經(jīng)常背誦經(jīng)典 ,孩子的記憶力將獲得明顯提高, 50%的孩子能達(dá)到過(guò)目不忘的程度。</p><p class="ql-block"> 一旦獲得了這種記憶能力,記憶任何科目的知識(shí)都會(huì)很輕松,并一生保持這種超越常人的記憶力。</p><p class="ql-block"> 4.語(yǔ)文能力增強(qiáng)——背熟 《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、 《千字文》、《論語(yǔ)》 、《大學(xué)》 、《老子》 、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中華經(jīng)典精粹選讀》等經(jīng)典后,孩子的識(shí)字量將達(dá)到5000字(這是中文系教授的識(shí)字量)左右。此后,孩子作文、發(fā)言時(shí)就會(huì)出口成章、引經(jīng)據(jù)典,很有深度。</p><p class="ql-block"> 5.閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經(jīng)典 ,孩子會(huì)形成博覽群書的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 許多誦讀經(jīng)典的孩子,在6歲-10歲時(shí),能主動(dòng)找書讀。一個(gè)7歲前誦讀10部左右經(jīng)典的孩子,可創(chuàng)造1年閱讀500冊(cè)到1000冊(cè)書的奇跡,從而視野開闊,智慧流溢,比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。</p><p class="ql-block"> 6.對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)有很大幫助——通過(guò)誦讀經(jīng)典 ,孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉,從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)等課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這些科目的學(xué)習(xí)成績(jī)也隨之提升2-4倍;此外,經(jīng)典的內(nèi)容早一點(diǎn)存儲(chǔ)到頭里邊,孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會(huì)潛移默化地進(jìn)行消化,從而使理解力也獲得提升。</p><p class="ql-block"> 7.挖、體育、勞動(dòng)等技能的學(xué)習(xí)變得很輕松—— “心靈手巧:是誦讀經(jīng)典的另一種效益。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)誦讀經(jīng)典,可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通,健腦效果明顯,大腦支配手指的能力得到了強(qiáng)化,從而在才藝、體育、勞動(dòng)等技能的學(xué)習(xí)上會(huì)事半功倍。</p><p class="ql-block"> 8.取得文化治療的效果——通過(guò)誦讀經(jīng)典 ,患有多動(dòng)癥、感覺統(tǒng)合失調(diào)、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解。這一項(xiàng)意外的收獲已為醫(yī)學(xué)界所關(guān)注,相關(guān)醫(yī)院已開始進(jìn)行這方面的研究了。</p><p class="ql-block"> 9.促進(jìn)親子關(guān)系，親子相長(zhǎng)——許多經(jīng)典是家長(zhǎng)們也沒有接觸過(guò)的,因此，父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀,除了能有效地促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情外,還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。</p><p class="ql-block"> 10.對(duì)文言文有了天然的親近感——有的家長(zhǎng)認(rèn)為經(jīng)典以文言文為主 ,擔(dān)心孩子不理解,其實(shí)在孩子記憶力最好的時(shí)候,關(guān)鍵的關(guān)鍵是把這些經(jīng)典先背誦下來(lái),并不一定讓孩子去理解,以后,經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)及日常的應(yīng)用，則“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,孩子會(huì)自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會(huì)掃除接受圣賢教育的障礙,從而為考大學(xué)、做學(xué)問、 干事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 11.加強(qiáng)深度思想,重振人文建設(shè)——當(dāng)代社會(huì) ,流行讀物泛濫,信息過(guò)剩。生活在這樣的環(huán)境下,非常容易滋生浮躁心、傲慢心,某些人甚至?xí)a(chǎn)生無(wú)法擺脫困惑和焦慮,有的人會(huì)對(duì)活著的意義和價(jià)值產(chǎn)生疑問,從而厭倦生命、質(zhì)疑社會(huì)。</p> <p class="ql-block">如何培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 1.爸媽以身作則，放下手機(jī)拿起書本，先看看下面幾個(gè)情況你都中招了嗎?</p><p class="ql-block"> 每天在家大多時(shí)候手里拿著手機(jī)或平板刷朋友圈、看電視,玩游戲。陪孩子出去玩,在車上或走路的時(shí)候也會(huì)時(shí)不時(shí)拿著手機(jī)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。經(jīng)常在工作、家務(wù)或很累的時(shí)候,把手機(jī)或平板給孩子當(dāng)玩具玩。孩子最強(qiáng)的能力是模仿,你的行為和習(xí)慣,都會(huì)無(wú)形地影響到孩子,孩子就是你的一面鏡子,你怎樣去做事，孩子都會(huì)模方你的行為。因此,如果孩子不愛看書,很大原因在于家長(zhǎng)。建議爸媽們除了別總在孩子面前玩電子產(chǎn)品,還應(yīng)該和孩子-起拿起書本去閱讀。</p><p class="ql-block"> 曾有記者在某校做過(guò)采訪,不少孩子都是說(shuō)平時(shí)家長(zhǎng)晚飯后就看電視連續(xù)劇,除了看些報(bào)紙,很少閱讀文字類的東西,所以孩子也很少看書,且容易跟家長(zhǎng)一起看電視。</p><p class="ql-block"> 2.營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍閱讀環(huán)境很重要。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)在周末時(shí)可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動(dòng),能夠讓孩子受到不少好的影響。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然家里還是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最重要的地方。爸媽可以給孩子買一個(gè)單獨(dú)的書柜,準(zhǔn)備不同類型和風(fēng)格的兒童書籍,讓孩子在家里隨時(shí)隨處都能找到合適的書去讀。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子玩累了或是坐下來(lái)安靜的時(shí)候都會(huì)很容易地從書架上拿出一本愛看的書翻上幾頁(yè) ,慢慢就會(huì)喜歡上閱讀了。</p><p class="ql-block"> 有位媽媽記錄過(guò)一個(gè)這樣的例子:女兒剛出世時(shí),家里居住面積小，書又多, 她的兒童床上都鋪了厚厚的一層書,就這樣女兒一天天在書堆上長(zhǎng)大,她沒有弄臟、弄折一本書。她似乎對(duì)書有一種眷戀,長(zhǎng)大了她從不挑吃挑穿,她的漂亮衣服比別人少,但她的各色藏書比別人多,她可以從書柜里為你精選出不同題材的美味佳肴。”</p><p class="ql-block"> 3.鼓勵(lì)孩子讀后說(shuō)來(lái)聽聽”</p><p class="ql-block"> 在閱讀之后家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子“說(shuō)來(lái)聽聽”,這樣能增加孩子的溝通和表述能力。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子發(fā)表自己的看法,接受他說(shuō)出來(lái)的一切,不管是對(duì)是錯(cuò)。慢慢地,孩子就能完整地表述自己的觀點(diǎn)，自主思考能力也會(huì)有所提高,家長(zhǎng)可以讓孩子試著將觀點(diǎn)寫出來(lái)，意識(shí)到閱讀與寫作的重要性。孩子嘗到甜頭后也會(huì)更有成就感,從而愛上閱讀。</p><p class="ql-block"> 有位爸爸是這樣做的:“每次我讓孩子看書,他都以功課忙為理由, 一律拒讀。但我卻找到了他的一處軟肋,就是他的作文差。一次他在寫一篇作文之前,我先讓他看了一本書, 讀一遍，記一遍，讓他將所有能理解的詞匯盡量恰如其分地用在作文中,結(jié)果,老師的評(píng)判是語(yǔ)言生動(dòng)形象。于是孩子在閱讀的過(guò)程中逐漸找到了寫好文章的方法,自己便主動(dòng)找書來(lái)讀。”</p><p class="ql-block"> 4.堅(jiān)持每天給孩子讀書講故事</p><p class="ql-block"> 兒童閱讀分為不同的階段:繪本、講故事、文字閱讀。給孩子講故事這個(gè)階段非常重要,數(shù)十年來(lái)的研究顯示: 一個(gè)兒童聽父母講故事的時(shí)間長(zhǎng)短,與他數(shù)年后的閱讀水平有很大關(guān)系。父母每天給孩子朗讀故事,能讓孩子了解更多的詞匯、并且能提高理解的速度,讓孩子接觸更大的世界。大量研究證實(shí),父母給孩子朗讀可以提高孩子的聽、說(shuō)、讀、寫能力。</p> <p class="ql-block"> 讀書有助于孩子形成良好的品格和健全的人格，促進(jìn)親子關(guān)系。閱讀不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會(huì)為人處世等，而且可以增長(zhǎng)見識(shí)，做到不出家門而知天下事，不出國(guó)門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。</p><p class="ql-block"> 讓我們讀書吧，撇開喧鬧，撥開冗務(wù)，于小院一角認(rèn)真的品位，咬合書里的平靜和快樂，在寧?kù)o中感受人生的味道，在書海中濾除煩躁的心情態(tài)，不求名利，恬淡為人處世，這才是愉悅滄桑人生的美好享受。</p>