<p class="ql-block">解決新區(qū)適齡幼兒“上好園”幼小銜接工作，由公辦園引領(lǐng)民辦園、優(yōu)質(zhì)園扶持薄弱園，以提高幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，縮小公民辦幼兒園差距，均衡保教質(zhì)量，強(qiáng)化幫扶效果，充分發(fā)揮公辦幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶頭作用，促進(jìn)公民辦學(xué)前教育的協(xié)同發(fā)展。2023年11月玉溪市一幼對市縣區(qū)公辦民辦園進(jìn)行幫扶，相互交流、相互促進(jìn)，共同成長。</p> <p class="ql-block">幫扶活動開始以上課為比賽</p> <p class="ql-block">活動在第五幼兒園教師的示范課中拉開帷幕……</p> <p class="ql-block">活動以，采取個人說課、教師團(tuán)隊點(diǎn)評方式，開展了診斷式研討。大家各抒己見，充分肯定了活動組織的優(yōu)點(diǎn)，客觀分析了存在的問題，并交流了切實(shí)可行的解決辦法與策略。為教師立足兒童視角、提升教育理念、促進(jìn)幼兒發(fā)展拓展了思路。</p> <p class="ql-block">通過此時的幫扶活動學(xué)習(xí)，學(xué)對了很多我的不足的地方，也學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)模式，今后我園會更加努力…做的更好</p>