<p class="ql-block ql-indent-1">11月28日，縣教研室鄒恩芹主任走進(jìn)雙堠中學(xué)，對(duì)初中生物課堂教學(xué)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)周濤，副書記趙明明，副校長(zhǎng)周順軍、王志克陪同聽課，生物學(xué)科教師參與此次教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨堂聽課，以聽促教。鄒恩芹主任深入課堂一線，隨堂聽課，了解學(xué)校教師課堂教學(xué)真實(shí)情況，對(duì)教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行了全面了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師座談，指點(diǎn)迷津。聽課結(jié)束后，鄒主任對(duì)授課老師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了精準(zhǔn)反饋，對(duì)課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)給予高度評(píng)價(jià)。肖文江老師講授的《種子植物》一課，展示了扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采用學(xué)生個(gè)人思考與小組討論相結(jié)合的方法，根植生本課堂，呈現(xiàn)出良好的課堂效果。評(píng)課過(guò)程中，鄒主任中肯地指出教師存在的不足與問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出建設(shè)性意見和建議，在場(chǎng)教師受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂是教育教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)效果直接關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 此次縣教研室對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)的教研指導(dǎo)，不僅促進(jìn)了教師對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)的研討、改進(jìn)，而且有利于進(jìn)一步優(yōu)化課堂組織，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。雙堠中學(xué)全體教師將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把教研工作抓實(shí)、抓深，推動(dòng)課程改革不斷深入，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)水平。</p>