<p class="ql-block"> 家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是豐沃的“土壤”。 六年級(jí)的孩子正處于學(xué)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期，也即將進(jìn)入青春期，他們需要老師的引領(lǐng)，需要父母的培育。為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活，形成更大的家校教育合力，義和小學(xué)六年級(jí)于11月27日上午舉行了“家校同心，共育成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。</p> 精心準(zhǔn)備 周密部署 <p class="ql-block"> 為了使這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的卓有成效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)教師都十分重視，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，有序地開(kāi)展了此次活動(dòng)。</p> 走進(jìn)課堂 陪伴成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，近距離感受孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解他們的課堂學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)和孩子們一起認(rèn)真聽(tīng)課，時(shí)刻關(guān)注孩子們的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)也會(huì)不由自主地拍照記錄下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。</p> 真誠(chéng)交流 關(guān)注成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 在家長(zhǎng)會(huì)上，六年級(jí)各學(xué)科老師和家長(zhǎng)們交流了孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)的情況，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到六年級(jí)的重要性，針對(duì)如何引導(dǎo)好孩子的學(xué)習(xí)，老師們提出了科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教學(xué)理念和方法。</p> 家長(zhǎng)發(fā)言 傳遞心得 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)代表就孩子的教育工作交流了不同的看法，將與孩子和諧相處、共同成長(zhǎng)的好方法傳遞到家長(zhǎng)朋友心中。</p> 校長(zhǎng)講座 共鑄橋梁 <p class="ql-block"> 李校長(zhǎng)從教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)設(shè)備、教育理念以及教育業(yè)績(jī)等方面，對(duì)義和小學(xué)的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果進(jìn)行了詳細(xì)解讀。他強(qiáng)調(diào)，家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育，三者形成合力才能更好的引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 李校長(zhǎng)還從腦科學(xué)的角度，分析了孩子成長(zhǎng)發(fā)育的階段性、多樣性，使家長(zhǎng)明確，每個(gè)孩子如同不一樣的花朵，花期不同，因此成長(zhǎng)的過(guò)程需要遵循規(guī)律、循序漸進(jìn)，只要做好引導(dǎo)、精心澆灌、耐心等待，花開(kāi)自有時(shí)?！办o待花開(kāi) 發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)”的育人觀不僅向家長(zhǎng)們剖析了兒童發(fā)展規(guī)律，還為家庭教育指明了方向，引來(lái)了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 最后，李校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的大力支持，也希望家長(zhǎng)們繼續(xù)全力配合、支持各位老師，為創(chuàng)建學(xué)校的美好明天而共同努力。</p> <p class="ql-block"> 本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的共識(shí)，建立起家校合作的橋梁。在接下來(lái)的時(shí)光里，相信在家校共同努力下，孩子們一定會(huì)幸?？鞓?lè)地茁壯成長(zhǎng)！孩子們定能以更加自信、積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！</p>