<p class="ql-block ql-indent-1">為了扎實開展師徒結(jié)對活動，檢驗師徒結(jié)對成效，也為了給青年教師提供學(xué)習鍛煉的平臺，促進青年教師提升教學(xué)能力。烏魯木齊市第一小學(xué)于2023年10月開展了師徒展示課活動。</p> 10月11日數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block ql-indent-1">李佳琦老師設(shè)計的課堂改變學(xué)生的學(xué)習方式，樹立以學(xué)生主動發(fā)展為本的現(xiàn)代教學(xué)理念，充分讓學(xué)生通過看、說、算等時間活動，感知新知和舊知的內(nèi)在聯(lián)系。在教學(xué)過程中老師加強小組合作學(xué)習，使每一位學(xué)生充分的參與認知活動，提高課堂效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">張昱老師執(zhí)教的“可能性”一課從實際問題出發(fā)利用六個活動探究讓學(xué)生充分感知了可能性大小與所占數(shù)量有關(guān)，通過猜想-實驗-驗證等環(huán)節(jié)，突出數(shù)學(xué)與實際生活的關(guān)聯(lián)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳園園老師的課通過“猜硬幣”“摸秋游戲”“猜盲盒”等多個游戲串聯(lián)，孩子們在輕松愉快的氛圍中體驗與學(xué)習《可能性》的有趣知識，基本了解事件發(fā)生的可能性，聯(lián)系和理解了生活中的數(shù)學(xué)無處不在！ “以生為本，育人為主”是課堂的主線，教師能在輕松地環(huán)境中潛移默化地將知識傳達到孩子內(nèi)心，就是對本節(jié)課最大的肯定。</p> 10月17日語文組 <p class="ql-block ql-indent-1">周亞設(shè)老師《少年中國說》一課出彩點在于教師對課文感悟的引領(lǐng)，讓學(xué)生在讀出節(jié)奏、關(guān)注語調(diào)語速中思考文本內(nèi)涵，進一步感知文章內(nèi)容，之后讓學(xué)生暢所欲言，把為中華之興盛而努力的志向扎根心中，使課堂達到高潮。與此同時，通過設(shè)置問題的方式，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在朗讀中解決問題，增強了學(xué)生的自學(xué)能力。課后她說多聽多思，才能創(chuàng)造更好的語文課堂。在日后的教學(xué)中，我們應(yīng)該互相借鑒，改正不足，日臻完善，給學(xué)生一個絕對有效的課堂。</p> 10月20日美術(shù)組 <p class="ql-block ql-indent-1">馬佳奇老師執(zhí)教的這節(jié)課師傅給予了充分的肯定，并提出這節(jié)課對環(huán)節(jié)設(shè)計還需要加強，以及在環(huán)節(jié)連貫性方面需要更熟悉一下。在每個環(huán)節(jié)對時間把控上需要更精簡，學(xué)生創(chuàng)作過程需要留更多時間進行作品的設(shè)計，更需要用簡練的語言復(fù)述過渡環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次徒弟展示課活動給青年教師搭建了錘煉本領(lǐng)、施展才華的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的傳、幫、帶作用，為各學(xué)科教師搭建了學(xué)習交流的平臺。相信在這濃厚的教研氛圍中，青藍工程會更有生命力，優(yōu)秀的青年教師們也會再接再厲，為教育事業(yè)再添光芒！</p>