與誠(chéng)實(shí)同行，做守信學(xué)生——南玉子中心小學(xué)開(kāi)展誠(chéng)信主題教育活動(dòng)報(bào)道

云中燕

誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人和做事的道德核心，從小將誠(chéng)信的種子播撒在孩子的心田，長(zhǎng)大了他們一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。為此，彬州市南玉子中心小學(xué)在11月24-27日期間開(kāi)展了誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，讓誠(chéng)信的種子在學(xué)生幼小的心里生根發(fā)芽。 誠(chéng)信主題班會(huì) 11月27日，學(xué)校根據(jù)年級(jí)分別舉行“講誠(chéng)信故事、做規(guī)范學(xué)生”為主題教育活動(dòng)，營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的美好氛圍。 誠(chéng)信校園開(kāi)滿文明花，全校6個(gè)班級(jí)分年級(jí)開(kāi)展了主題不一樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)。 　　一年級(jí)的誦誠(chéng)信歌謠諒解，孩子們?cè)诟柚{趣味中明白了什么是誠(chéng)信。 　　二年級(jí)開(kāi)展了講誠(chéng)信故事，同學(xué)們?cè)谥v故事的過(guò)程中感受到了誠(chéng)信對(duì)人們生活的影響極其重要性。 講誠(chéng)信小故事 　　三年級(jí)組織了講誠(chéng)信小故事活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)講中感悟誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)生活中的誠(chéng)信之美。 講誠(chéng)信故事，為身邊的人點(diǎn)贊 　　四年級(jí)的同學(xué)們利用生活經(jīng)驗(yàn)演繹誠(chéng)信短劇活動(dòng)，他們或與家人一起演繹經(jīng)誠(chéng)信故事《手捧空花盆的孩子》、或與老師一起互動(dòng)誠(chéng)信事例等等，在表演的過(guò)程中感受故事人物的誠(chéng)信品格，從而激發(fā)他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)信品格。 　　五年級(jí)班主任組織同學(xué)參加了《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》主題演講活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谘葜v中或陳述身邊的誠(chéng)信小事、或引經(jīng)據(jù)典，感受人格魅力，感悟做人之道。 　　六年級(jí)的誠(chéng)信演講比賽，他們用最亮麗的聲情和優(yōu)美的動(dòng)作、溫暖的事例，讓大家感受到誠(chéng)信無(wú)處不在。 尋找班集體中“誠(chéng)信之花” 　　各年級(jí)開(kāi)展的“誠(chéng)信班級(jí)公約”簽名活動(dòng)，使學(xué)生牢記公約，用使命擔(dān)當(dāng)作為，用筆在簽名處寫(xiě)上自己無(wú)限諾言，承絡(luò)自己學(xué)業(yè)路上文明成長(zhǎng)。用公約約束自己，用條例規(guī)范自己，用言行矯正自己，力爭(zhēng)做一名南小“合格”的小學(xué)生。 二到六年級(jí)學(xué)生還完成了一份誠(chéng)信問(wèn)卷。同學(xué)們?cè)诖鹁淼倪^(guò)程中明白小事之中講誠(chéng)信，細(xì)節(jié)之中顯人品。從父母的評(píng)價(jià)中，感受到父母對(duì)誠(chéng)信教育的支持與重視。 誠(chéng)信問(wèn)卷 　　講誠(chéng)信是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀及南玉子中心小學(xué)校訓(xùn)精神“自由、坦誠(chéng)、好學(xué)、進(jìn)取”的體現(xiàn)，學(xué)校為培育誠(chéng)信行為所開(kāi)展的教育活動(dòng)幫助學(xué)生做到對(duì)待學(xué)習(xí)實(shí)事求是，敢于擔(dān)當(dāng)；對(duì)于有困難的學(xué)生真誠(chéng)幫助，信守承諾。 　　我校將一如既往地用誠(chéng)信教育為每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)樹(shù)一個(gè)坐標(biāo)，點(diǎn)一盞航燈，引領(lǐng)學(xué)生走穩(wěn)人生每一步。