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禮要講，更要養(yǎng)

那樣笑靨如花

<p class="ql-block" style="text-align:center;">禮要講，更要養(yǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曾卉</p><p class="ql-block">課間，牛奶機(jī)旁的吵鬧聲像剛放進(jìn)鍋底的油，瞬間炸開了花，班上的孩子一窩蜂擁了上去，我定晴一看，這不是我們班的曾星星嗎？只見一位高年級的大姐姐站在他的面前，氣憤不已，“誰讓你在牛奶機(jī)旁跳舞的？占著位置又不讓開，攔到我了！”</p><p class="ql-block">“我偏不，為什么你不去一樓的牛奶機(jī)？”小姐姐雖比他高了一個頭，曾星星毫不示弱。</p><p class="ql-block">小姐姐又試圖講理，可說出的話就像彈簧，被曾星星彈了出去，我見他倆爭得不相上下，邊拉曾星星邊教育，牛奶機(jī)是學(xué)校公共物品，既然放在公共區(qū)域就不能占用公共空間，誰知他大吼一聲，“要你管？”</p><p class="ql-block">我聽聞，怒火直沖頭頂，“快過來！”</p><p class="ql-block">“不要你管！”我用盡全身力氣拉扯著曾星星，他的身體扭成了一股麻花，我往左扯，他偏往右，我往右，他偏往左，那陣勢儼然和一匹脫韁的野馬無異，場面完全失控，學(xué)生們像潮水一般涌來，無奈，我只得拖住他，生拉硬拽終于拖到了辦公室。</p><p class="ql-block">這時，他的情緒也逐漸穩(wěn)定下來，看熱鬧的孩子透著門縫往辦公室瞧，誰都沒想到，這么小的一件事竟掀起如此驚濤駭浪，歸根到底，曾星星太不懂禮貌了，得好好教。</p><p class="ql-block">“孩子，你知不知道什么叫做教養(yǎng)？”我試圖和顏悅色地說，可他一只腳站立著，另一腳弓著，一副事不關(guān)已，高高掛起的模樣。</p><p class="ql-block">“我沒教養(yǎng)！”他把頭翹得高高的，直接來了一句讓我瞠目結(jié)舌的話。</p><p class="ql-block">“老師先不評判對錯，你和我之間是同學(xué)關(guān)系嗎？你能稱呼我為‘你’嗎？剛剛那個高年級的姐姐說了你，其實(shí)問題很好解決，你只要說一句對不起或者不好意思就可以了，是不是這樣？”曾星星沉默不語。</p><p class="ql-block">“禮貌用語是生活中的潤滑劑，能為你解決很多事情，希望你記住，禮貌用語要處處說。”上課鈴聲響起，我也不知他是否受教，便草草讓他回了教室。</p><p class="ql-block">這次事件讓我想到了學(xué)校的禮儀教育。懂禮儀，是學(xué)校文明的內(nèi)涵之一。禮，也是中華文明的最重要的內(nèi)涵。禮由人起，小則安身立命，大則宰制萬物。非禮勿視，如果還去偷窺一二可見其品質(zhì)低下；得禮饒人，饒與不饒可以看出一個人修養(yǎng)的高低；禮尚往來，來而不往即非君子。講不講禮，是衡量人是否文明的主要標(biāo)尺，思來想去，我還需要在“禮”字上大做文章才行。</p><p class="ql-block">回到教室，我給孩子們講起了自己剛參加工作時認(rèn)識的一位老師，那時我在長沙的明德麓谷學(xué)校任教，年級組長兼數(shù)學(xué)老師李華松老師給我留下了深刻的印象，他大概和我叔叔的年紀(jì)相仿，且在年級擔(dān)任要職，我當(dāng)時不過是一個名不見經(jīng)傳的畢業(yè)生。</p><p class="ql-block">記得剛加上李老師的微信，他和我這個小輩微信交流，用的是“您”，這個字嚇了我一大跳，甚至讓我感到惶恐不安，但也是李老師教給我的第一課：做一個有禮貌的人，可以讓人印象深刻。后來，我注意到，只要是他發(fā)的信息，不管事情大小，他的稱呼中總有一個“您”，正是這個“您”字讓我懂得了做人要謙遜、懂禮。</p><p class="ql-block">平日里，我很少用“您”，我認(rèn)為用“您”有一些太嚴(yán)肅了！但是現(xiàn)在我認(rèn)為，用“您”可以嚴(yán)肅地表達(dá)我對別人的尊重，對于自己的長輩、自己的前輩、或者就是其他人，我覺得都可以用“您”，這個“您”非常有禮貌，體現(xiàn)了我們對說話對象的尊重！</p><p class="ql-block">李老師的“您”讓我受之不起，但是李老師的“您”給我上了無形的一課。</p><p class="ql-block">我還跟同學(xué)們講起了大明星林依輪的兒子林子濠參加湖南衛(wèi)視《變形記》的故事，那時，他剛來到農(nóng)村，人生地不熟，但不管碰到大人還是小孩，他逢人便說“您好”，導(dǎo)致大家都懷疑他不是來改造的，你看，“您”字多么有魔力，它可以改變對人的看法。</p><p class="ql-block">最后，我在班級呼吁，以后多說“您”，體現(xiàn)對別人的尊重，也提升自己的素養(yǎng)！</p><p class="ql-block">“老師，你……不……您剛剛說的故事我懂了?！鼻乩世实母目谧屛胰玢宕猴L(fēng)，這更讓我堅信，孩子是需要教育的。</p><p class="ql-block">小學(xué)生是未成年人，他們的思想還沒有成熟，對于各種行為還不能做出正確的判斷，偶然出現(xiàn)某些不文明行為是可以理解的，但這并不等于我們可以對其放任自流，使之為所欲為，對于頑固不化的孩子，我們要反復(fù)教導(dǎo)，禮要講，更要“養(yǎng)”，要把孩子們“養(yǎng)”在講禮的氛圍中。</p><p class="ql-block">下課后，曾星星想找我，他具體說什么我已記不太清，但那個“您”字卻深深烙印在我的心里。</p><p class="ql-block">校園是育人的圣地，一磚一瓦皆有情，一草一木皆育人；我們每個教師不要把自己當(dāng)做禮儀教育的施令者，說教者，而應(yīng)該是示范、表率并平等尊重每一個學(xué)生，努力創(chuàng)造文明、和諧、尚禮的育人環(huán)境，潛移默化地引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣和文明言行舉止。</p><p class="ql-block">當(dāng)學(xué)生每一節(jié)課開始前，我們可以說“這節(jié)課老師需要大家的合作，謝謝”，當(dāng)看見地上的垃圾時，我們能彎腰伸手；當(dāng)我們把到嘴邊的暴力語言咽回去的時候……那將是一種潤物無聲的育人境界，學(xué)校將變成一片豐沃的牧場，就能把小學(xué)生“養(yǎng)”在一個“講禮”的環(huán)境中，在模仿與訓(xùn)練中養(yǎng)成良好禮儀行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">司馬遷《禮書》中也曾說“制禮儀以養(yǎng)人之欲”?！肮识Y者，養(yǎng)也”。如今我常常把請、謝謝等禮貌用語掛在嘴上，用以感染學(xué)生，希望他們明白無論學(xué)識高低，財富多寡，懂禮、知禮的人都是生活中不折不扣的贏家。</p>