<p class="ql-block"> 有一種力量叫結(jié)伴而行，有一種引領(lǐng)叫送教下鄉(xiāng)。 11月27日，祁陽市唐亞敏小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊（A1151-9）在茅竹鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動。坊主唐亞敏、輔導(dǎo)員吳江涵帶領(lǐng)坊團(tuán)隊三位優(yōu)秀教師成員參加此次活動，搭建互幫互學(xué)、交流進(jìn)步的橋梁。</p> <p class="ql-block"> 活動中，工作坊成員李娣老師現(xiàn)場執(zhí)教二年級數(shù)學(xué)《乘法的初步認(rèn)識》、曹瓊老師現(xiàn)場執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)《數(shù)字編碼》、黃茜老師現(xiàn)場執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)《筆算除法》，三位教師在課堂上都進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們的數(shù)感?？v觀三位教師的整堂課，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計巧妙。在教學(xué)過程中有條不紊，循循善誘，充分發(fā)揮學(xué)生主動性，吸引著在場的每一位師生。</p> <p class="ql-block"> 教不研則淺，研不教則空。在課堂結(jié)束后，及時開展了教研討論，互動評課。在評課環(huán)節(jié)，教師們各抒己見，暢談自己參加活動的收獲和感受，大家紛紛表示三位老師能夠做到基于教材內(nèi)容，且高于教材，設(shè)計獨具匠心。同時老師們也針對自己當(dāng)前教學(xué)所遇到的困惑與大家一起討論，大家在研討中相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 以成長為基石，因熱愛而聚焦。此次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了名師工作坊教師優(yōu)質(zhì)資源共享的作用，展示了城區(qū)教師志愿者的風(fēng)采。引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推動城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展，同時給老師提供了觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)的教育資源共享、示范引領(lǐng)、合作交流、攜手共進(jìn)的教育理念。教學(xué)之路，任重而道遠(yuǎn)，相信教師們都在本次活動中對教育有了新的感悟和思考，我們將始終牢記教育初心，不負(fù)教育使命，砥礪前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">（編輯：曾馨瑤）</p>