湯泉研學(xué)實踐傳承紅色精神弘揚傳統(tǒng)文化

楊玲霞

每一種人生，他的路上都有他獨特的風(fēng)景線；每一種人生，都有著精彩的趣味生活；每一種人生，都有著意想不到的挑戰(zhàn)；每一種人生都有著各自的精彩；學(xué)習(xí)是一個過程，研學(xué)旅行讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們在探索的世界里尋找答案，讓我們在思考中成長，讓我們在努力中優(yōu)秀！為了讓同學(xué)們把知識與實踐相結(jié)合，在知行合一中更好成長。在開展走得進、看得見、聽得懂、悟得到的優(yōu)質(zhì)“行走課堂”指導(dǎo)思想下。經(jīng)報教育局審批，學(xué)校組織，家長同意，由經(jīng)驗豐富的承辦單位承辦。寧遠(yuǎn)縣中和中心校于11月28日進行了“紅色研學(xué)”永州行走課堂湖南湯泉研學(xué)實踐教育活動?；顒幼屚瑢W(xué)們鞏固了知識結(jié)構(gòu)，增長了新的認(rèn)識，圓滿達(dá)到了這次研學(xué)實踐課程設(shè)計目標(biāo)。 有那么一群人積極奔放，有那么一群人活力無限，青春的影子一一呈現(xiàn)在了寧遠(yuǎn)縣中心校的同學(xué)們身上。隨處可見的笑容燦爛、歡聲笑語，同學(xué)們掌聲響亮的迎接我們的到來，滿懷期待的眼神讓我忍不住從自我介紹開始，從提問互動交流開始，當(dāng)我詢問同學(xué)們今天知不知道參加什么活動時？大家異口同聲的回答:研學(xué)活動。當(dāng)我詢問同學(xué)們什么是研學(xué)時，都干脆響亮的說:不知道，就是出去玩。我微笑的和同學(xué)們說今天指導(dǎo)老師會帶著大家了解什么是研學(xué)。研學(xué)是行走中的課堂，是一種融知識、實踐、體驗、探究于一體的教育方式，讓我們不再局限于課本知識，而是能夠在實踐中學(xué)習(xí)知識，努力成長！ 同學(xué)們帶著滿心疑問、激動萬分的心情，我們依次上車準(zhǔn)備出發(fā)啦。車上指導(dǎo)老師進行了今天研學(xué)的課程安排、安全注意事項。車緩緩開動，指導(dǎo)老師和同學(xué)們講述著在當(dāng)?shù)厮l(fā)生的紅色故事和革命英烈們的事跡。一個小游戲走進了同學(xué)們心不在焉的內(nèi)心，一首《七律長征》讓同學(xué)們背誦得精神抖擻，一首《七律答友人》、《少年中國說》《江雪》讓同學(xué)們激情高昂，一個個互動讓同學(xué)們對紅色事跡銘記于心。一座城市一文化，一個人物一故事，一個個的解說讓同學(xué)們知道麻將鼻祖、寧遠(yuǎn)的狀元李郃、特科狀元樂雷發(fā)。了解了德孝文化始祖“舜帝”的故事，也了解了寧遠(yuǎn)的舂陵侯“劉買”的“廣金蛋”故事。寧遠(yuǎn)文廟所供奉的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，道縣濂溪書院的理學(xué)鼻祖周子，永州柳子的《永州八記》讓同學(xué)們“讀懂了”傳統(tǒng)文化。一句“三年不飲湘江水十年不吃湘江魚”讓同學(xué)們知道了湘江戰(zhàn)役的慘烈。道縣的陳樹湘紀(jì)念館，一句“斷腸明志”讓同學(xué)們了解了紅五軍團第三十四師師長陳樹湘的革命精神可歌可泣。寧遠(yuǎn)水市的烈士陵園革命烈士紀(jì)念碑，碑高32.9米，是為紀(jì)念在1950年3月29日所犧牲的革命英烈們而立，3.29暴動發(fā)生在當(dāng)?shù)氐男∧虾?zhàn)斗、虎形嶺戰(zhàn)斗、屋脊崗戰(zhàn)斗、鳳形嶺戰(zhàn)斗，在指導(dǎo)老師悉心的解說中，讓同學(xué)們的心情忐忑不安，明白了戰(zhàn)斗的慘烈。此刻我向同學(xué)們引導(dǎo)解說了“紅軍井”“半截筷子”的故事。聆聽講解，觸摸歷史的文脈，引導(dǎo)同學(xué)們傳承紅色文化和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化的課程目的。 在不知不覺中我們來到了畫眉山，紅六軍團指揮部舊址，健步如飛的同學(xué)們奔向了紅星廣場?？偨坦賻ьI(lǐng)著同學(xué)們在廣場上表決心，以英雄思想和行為做榜樣，課程在莊嚴(yán)肅穆、內(nèi)心激動下進行著，讓年輕的心靈從此播下英雄榜樣的“種子”，扎下同學(xué)們奮發(fā)向上的思想。 有一種愛絢麗如朝霞，有一種情深沉似大海，有一種愛無私又無畏，有一種情真誠滿胸懷！有一群人英姿颯爽偉岸正直，有一種精神無畏無懼視死如歸，這就是我們心中可敬可佩的中國人民解放軍?？?！赤誠正心的李教官帶領(lǐng)同學(xué)們打上了軍體拳，認(rèn)真的教官虛心的同學(xué)們呈現(xiàn)出來的是軍人般的姿態(tài)！ 一幅幅畫映人眼眸，在紅星廣場、紅軍潭、紅軍亭、展覽館、文化廣場等，讓同學(xué)們置身于革命舊址，接受愛國主義教育，弘揚長征精神，深切感受革命年代的事、人、物、情，陶冶紅色情懷。紅六軍團指揮部舊址探究革命歷史，引導(dǎo)孩子們探究當(dāng)年紅軍在陽明山地區(qū)的革命活動過程，感受長征精神深厚的歷史文化內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用和民擁軍、軍愛民的革命情操。展示館探尋紅色足跡，通過探究革命歷史，學(xué)習(xí)先烈們的偉大革命精神和勇往直前的革命氣概及忠誠擔(dān)當(dāng)，激發(fā)同學(xué)們發(fā)揚和繼承紅色文化，培養(yǎng)同學(xué)們“樹立理想，勤儉節(jié)約，自強不息，不怕困難”的精神。 在車上我向同學(xué)們引導(dǎo)解說了紅六軍團任弼時、王震、蕭克等革命同志的事跡，“紅軍井”“半截筷子”的故事后，身臨其境的同學(xué)們已留下了深刻的印象，讓同學(xué)們深刻感受到紅軍親民、愛民、為民的高尚情懷和為了革命理想拋頭顱、灑熱血的大無畏精神。 時間一晃而過，已然到了中餐時間。同學(xué)們一如既往的整隊前往湖南科技學(xué)院的餐廳，可口的飯菜有滋有味的吃著，用餐完畢都各自收拾好了餐桌垃圾，原地休息中說著今天的體驗和感受，此刻的我們倍感欣慰。青少年的精神素養(yǎng)關(guān)乎國家未來，少年興則國家興，少年強則國家強，新時代的中國青少年通過紅色精神吸取，培養(yǎng)良好的精神素養(yǎng)，必將在傳承與發(fā)展中形成寶貴的精神作用。 中餐過后稍做休息同學(xué)們來到了瀟湘大講堂，同學(xué)們以最好的姿態(tài)，最熱烈的掌聲迎來了湖南科技學(xué)院管敏老師的課程演講。短暫的60分鐘讓同學(xué)們頗感震撼，瞬間頭腦清晰，懂得了內(nèi)心最深處的想法，最遠(yuǎn)大的人生理想，樹立了正確的人生價值觀。 探究《永州八記》遺址，柳子的《山水游記》是美妙的文學(xué)篇章，這是前無古人的創(chuàng)造，每一處都是人間仙境，引人神往。期盼已久的我們榮幸來到愚溪河畔，探尋柳子的足跡，感悟這人間仙境的畫屏每一處誘人的景色都令人心曠神怡。《鈷鉧潭至西小丘記》《至小丘西小石潭記》、體現(xiàn)出了柳子觀察細(xì)膩，心情愉悅。細(xì)數(shù)了從小丘西行一百二十步的距離，茂盛的篁竹綠而挺直，清澈的溪流中，潭中魚肥美而以小見大。讓身臨其境的我們感受到了柳子當(dāng)時的心境，以慶賀小丘交上好運，它的奇美終于有人發(fā)現(xiàn)有人賞識。柳子此刻的心境充滿希望，飽含著一種期待，表達(dá)了期盼重新獲用的渴望！ 完成了所有的課程安排，和李校長，班主任靜坐在風(fēng)景優(yōu)美的柳子街。和藹可親的李校長，靦腆隨和的班主任，讓人倍感親切。同學(xué)們不約而同的拿著美食飛奔而來，瞧！我們的李校長親自喂上同學(xué)們吃著美食，這樣的畫面是否如父如兄親人般一樣？ 紅色文化研學(xué)實踐活動圓滿結(jié)束了，此刻的心情無與倫比，感悟頗多，收獲滿滿。此次活動提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，增強愛國主義教育效果，培育同學(xué)們的高尚情操，給同學(xué)們以知識的汲取，心靈的震撼，精神的激勵和思想的啟迪，凝心聚力，努力學(xué)習(xí)成為中國共產(chǎn)主義接班人！回顧歷史，時代的滄桑感使我們對其產(chǎn)生一種久違的眷戀與心靈洗滌，這種滄桑感使我們的內(nèi)心猶然感恩于離我們已遠(yuǎn)去的一代英烈們，眷戀他們那種堅韌不拔，理想與信仰高于一切的無私奉獻(xiàn)精神！承載著歷史記憶和深沉的情感共鳴，銘記英烈們的犧牲奉獻(xiàn)，珍惜來之不易的幸福生活，以勇敢、自信的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)！