<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。一課一研是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是對教師的鞭策和激勵(lì)，課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長的重要保障。在校領(lǐng)導(dǎo)和備課組長孫寧老師的組織下，七年級全體英語老師以飽滿的熱情齊聚一堂，共同參與評付琦老師公開課的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 在教研組長的組織下，全體聽課教師進(jìn)行了交流研討。大家各抒己見、暢所欲言，既有對教法的探討，也有教學(xué)理念的碰撞。老師們的交流不僅有深度和廣度，還有溫度與氣度，教與研的針對性、實(shí)效性自然突出。老師們在這種濃郁的研修氛圍中，進(jìn)一步明確了教研方向，熟知了教學(xué)中的具體策略，清楚了教什么和怎樣教，極大地提升了老師們的教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 詩經(jīng)有云:如切如磋，如琢如磨。此次聽評課活動，既為老師提供了交流成長的平臺，又為老師創(chuàng)造了互觀互學(xué)，交流探討的好機(jī)會。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走得很快,一群人才能走得更遠(yuǎn)”。教師個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展,離不開整個(gè)集體的研討與分享?！奥冯m遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成”。課堂是教學(xué)的生命線。每一次聽評課教研活動有助于讓教者有所得，聽者有所悟，學(xué)者有所學(xué)。教師們只有做到日復(fù)一日的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能使自己成為“源頭活水”，希望教師們?nèi)嫣岣呓虒W(xué)技能，在學(xué)校這片沃土中迅速成長起來。一定會給每堂課注入活力，一定會提高教師的課堂教學(xué)技藝，一定會促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。</p> <p class="ql-block">編輯:陳莉莎</p><p class="ql-block">攝影:陳莉莎</p><p class="ql-block">審核:路緒生</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌:張萍</p>