<p class="ql-block">為提升教師的教育教學(xué)水平，2023年11月29日上午，王店鄉(xiāng)第三協(xié)作區(qū)語文教研組組織了觀課評(píng)課的教研活動(dòng)。本次活動(dòng)在王店鄉(xiāng)福和希望小學(xué)舉行。 </p><p class="ql-block">我們有幸聆聽了張繼文執(zhí)教的二年級(jí)語文《 拍手歌 》。課文由拍手歌曲引入主題，每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)都設(shè)計(jì)的非常合理巧妙，讓學(xué)生能抓住重點(diǎn)，突出主題。在本課的教學(xué)中，張老師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，通過多種方式的朗讀，實(shí)現(xiàn)了“以讀為本”的教學(xué)模式，擯棄了教師的分析講解和問答，學(xué)生有了充足的時(shí)間在課堂上朗讀，在讀中感悟、理解、交流。給與學(xué)生思維的空間，這不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也活躍了課堂氣氛，并且也鍛煉了學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，探究的能力。并用品讀詞句等方法使學(xué)生感受到自然界的多姿多彩，從而產(chǎn)生對(duì)自然界的贊美和喜愛之情。課后，張老師對(duì)這堂課進(jìn)行了自我反思，聽課的領(lǐng)導(dǎo)和教師紛紛對(duì)鄭老師這堂課提出自己寶貴的建議。老師講課要富有活力，充滿激情，并且能夠全身心的投入到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，在朗讀課文時(shí)，老師要有感情的去讀，這些不僅起到了范讀課文的作用，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第一節(jié)課張老師對(duì)生字的處理做的很到位，能夠做到隨文識(shí)字，由字→ 詞 →句，得到聽課老師們的一致好評(píng)?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上午第二節(jié)課，三年級(jí)語文老師孟敏給大家?guī)砹恕洞畲镍B》。孟老師的教態(tài)自然、大方，老師語言兒童化，深受孩子們的喜愛。這堂課，孩子們?cè)谟^察的過程中感受到了翠鳥捕魚時(shí)的迅速和大自然的美。孟老師的課精彩紛呈，受到聽課老師的一致好評(píng)。 </p> <p class="ql-block">首先兩位授課老師進(jìn)行說課</p> <p class="ql-block">然后各位老師對(duì)上午這兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)課</p> <p class="ql-block">最后，王店鄉(xiāng)語文輔導(dǎo)員陳應(yīng)輝對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他對(duì)本次的活動(dòng)充分給與肯定，為各位老師精彩的課堂點(diǎn)贊，鼓勵(lì)各位教師堅(jiān)持深挖課堂。</p> <p class="ql-block">本次教研活動(dòng)讓所有的老師共同進(jìn)步，為本校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供了保證。雖然我們都存在很多不足，但我相信這些不足會(huì)驅(qū)使我們前進(jìn)，向合格人民教師邁進(jìn)。</p>