<p class="ql-block"> 樹葉飄零，冬意越來越濃了，在這漸漸轉冷的十一月里，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和小朋友們共同努力下，我們共度了充實又美好的一個月。讓我們一起來回顧一下這豐富多彩的十一月吧。</p> <p class="ql-block"> 足球活動不僅是讓幼兒喜歡踢球，更是將合作精神、規(guī)則意識融入其中，促進幼兒與同伴之間的交流合作和團結精神，鍛煉幼兒的受挫能力，讓孩子們在運動中學習，在快樂中成長！</p> <p class="ql-block"> 豐富有趣的游戲化足球教育活動，不僅提高了幼兒的運動能力和身體協(xié)調能力，而且增強幼兒體質和發(fā)展心理素質。教師采取寓教于樂的方式，有目的、有計劃且有層次地開展足球活動，學習了停球、原地踩球、腳內側踢球、蕩球、運球等基本動作，提高球感。在活動中教師們和幼兒一起感受到足球這項運動帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 安全工作重于泰山，為了加強幼兒的安全意識、強化安全逃生技能，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，我園師生共同開展了“關注消防，珍愛生命，共享平安”消防安全專題教育活動。</p> <p class="ql-block"> 在?師們的帶領下進?了?場消防疏散演練活動。“演習就是戰(zhàn)場”，此次演習旨在培養(yǎng)孩?掌握正確的逃?要領，從容應對?災等突發(fā)事件。</p> <p class="ql-block"> 各班教師清點完人數(shù)向園長報告，所有人員安全撤離。</p> <p class="ql-block"> 消防演練前，各班?師根據(jù)幼?的年齡特點，進?消防安全教育，并告知幼?遇到?災時要做的?些措施。</p> <p class="ql-block"> 為增強廣大家長和師幼的消防安全意識，提高自防自救能力，掌握消防安全知識，讓我們家園一起攜手，留心各種防火安全細節(jié)，養(yǎng)成良好的消防安全習慣，筑起安全、和諧的防火墻，預防火災，守護家園！為了保護大家的生命安全、切實防范發(fā)生火災事故，爸爸媽媽們請帶領小朋友一起來學習消防知識吧！</p> <p class="ql-block"> 家園互動，不僅是用眼睛去看，更是用心靈去傾聽。在每一次心靈交錯里，讓教育更具內涵，更具溫情和深度！為了幫助家長真實、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園情況，充分了解孩子生活、學習的表現(xiàn)，我園于11月17日上午舉辦家長半日開放活動，請家長走進幼兒園，走進課堂。</p> <p class="ql-block"> 家長們認真觀摩、傾聽，為孩子專注的模樣而欣慰，為孩子大膽的發(fā)言而雀躍，為孩子一點一滴的成長而感動。</p> <p class="ql-block"> 在戶外混齡游戲中，孩子們根據(jù)興趣選擇游戲內容，一次次挑戰(zhàn)自己，孩子們的自主、自由，讓家長深刻地感受到孩子在園的表現(xiàn)。很多家長也玩的不亦樂乎，操場上到處都是孩子和家長們的歡聲笑語，洋溢著滿滿的愛和溫情。家長和孩子們都沉浸在游戲中，共同體驗著親子游戲的快樂。</p> <p class="ql-block"> 溫馨的區(qū)域游戲環(huán)節(jié)，讓孩子在玩中學、做中學。</p> <p class="ql-block"> 美味的間點和午餐時間到了，老師為孩子們消毒桌面，準備好餐具，孩子們把小手洗干凈，開始有序獨立自主吃營養(yǎng)豐富的水果點心和午餐，看到這些，家長們都紛紛感嘆孩子的成長！</p> <p class="ql-block"> 此次家長半日開放活動圓滿結束，開放日活動不僅拉近了家園之間的距離，增進了家長對幼兒園工作的理解，同時也為家園共育搭建起了交流的平臺。感謝家長們的積極參與，讓我們攜手同行繼續(xù)為孩子的健康成長保駕護航！</p> <p class="ql-block">半日相約，</p><p class="ql-block">是一次愛的陪伴，</p><p class="ql-block">是一次心的溝通。</p><p class="ql-block">對孩子，是快樂，是分享，</p><p class="ql-block">對家長，是體驗，是見證，</p><p class="ql-block">對老師，是責任，是信任。</p><p class="ql-block">讓我們攜手，</p><p class="ql-block">用愛陪伴孩子快樂成長，</p><p class="ql-block">期待下一次美好“育”見！</p> <p class="ql-block"> 一歲生日一份禮；一份愛心一寸歡喜；孩子的每一次成長我們都欣喜；燕山大學第一幼兒園會陪伴著你們；祝寶貝生日快樂，平安喜樂！</p>