“智慧健康”教育路國培研修共前行--“國培計劃（2023）”酒泉市縣級農(nóng)村幼兒園骨干園長培訓(xùn)項目跟崗研修活動

?二幼～邵敏鈺?

沐浴著冬日的陽光，滿懷著冬韻的希望。2023年11月29日，“國培計劃（2023）”酒泉市縣級農(nóng)村幼兒園骨干園長培訓(xùn)項目按照培訓(xùn)計劃，來到了蘇州市工業(yè)園區(qū)景城幼兒園進(jìn)行為期一天的跟崗實踐。 來到蘇州工業(yè)園區(qū)景城幼兒園，如沐春風(fēng)般的熱情接待、舒適優(yōu)美的園所環(huán)境、溫潤知性的接待團(tuán)隊，親近貼心的參觀指引.......讓所有參訓(xùn)學(xué)員們充分感受到景城幼兒園園所文化的沁潤和洗禮。 【相遇】～景城之美 【園所文化】：著眼“生命”與“發(fā)展”關(guān)注“健康”與“幸?！?。景城幼兒園注重健康教育，2021年1月，被教育部認(rèn)定為“2020全國足球特色幼兒園”。 【相識】～景城之趣 【參觀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)】按照幼兒園的要求，全體學(xué)員進(jìn)行了觀摩。幼兒園體育游戲是在“智慧健康”精神引領(lǐng)下，滿足教師和家長對幼兒身體情況的一個了解和運(yùn)動量的監(jiān)測，利用手環(huán)監(jiān)測方式，以“科學(xué)監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)”為教育策略指導(dǎo)，開展的輻射全部教育教學(xué)活動、從動態(tài)到靜態(tài)、從社會類到學(xué)科領(lǐng)域類的多種區(qū)域活動。教學(xué)樓及戶外場地多個區(qū)域體能游戲，讓全體參訓(xùn)學(xué)員仿佛置身于大型的體育樂園，大家不停地用手機(jī)拍攝、記錄，想要把直觀的震撼完完全全地記錄下來。另外，多種適合幼兒年齡特點的區(qū)域活動也是豐富多彩，參訓(xùn)老師紛紛贊嘆不已！ 【相知】～景城之學(xué) 【專題講座環(huán)節(jié)】鮑園長就景城幼兒園在園所健康教育內(nèi)涵發(fā)展之路進(jìn)行了分享。景城幼兒園尊重幼兒發(fā)展的客觀規(guī)律及個體差異，面向全體幼兒，遵循幼兒成長規(guī)律，利用高科技數(shù)對幼兒身體運(yùn)動狀況進(jìn)行監(jiān)測；蔣小倩老師對《黨建與園所發(fā)力》為契機(jī)，優(yōu)化教育資源的能力提升，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；張娛老師圍繞《班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)》讓幼兒做環(huán)境的主人，從主題墻入手進(jìn)行了自主游戲下的環(huán)境思考與探討；楊穎琦老師對《優(yōu)化衛(wèi)生保健管理落實保教并重》從細(xì)微的安全防護(hù)、衛(wèi)生消毒、傳染病防控以及健康檢查與特殊兒童管理、體格鍛煉、膳食管理和習(xí)慣養(yǎng)成這七個方面進(jìn)行了闡述，參訓(xùn)老師個個拍視頻，寫筆記，紛紛收獲滿滿。 下午，朱珠、周靜薇兩位老師就自己班上的兩個案例跟大家進(jìn)行了分享；重沈夢霞老師的一節(jié)《幼兒園課程的開發(fā)與實施》將自己園所的課程文化跟大家進(jìn)行了分享，并提出“磕磣”是個上位概念，“磕磣審議”是個下位概念。最后，重程潔瑜對《新時代家長工作的有效開展》和大家做了分享，提出了重視家園合作對幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)教育的重要作用。健康生命教育已深度融合入幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，貫穿于幼兒園管理和保教全過程。 【相伴】～景城之緣 讀萬卷書不如行萬里路。本次培訓(xùn)踐行“學(xué)習(xí)、思考、交流、分享、成長”的培訓(xùn)理念，充分發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的有效資源，開闊教師視野，更新教學(xué)理念，不斷提升教師個人的專業(yè)化水平！為老師們搭建了互學(xué)共享、同促共進(jìn)的平臺，對于激活學(xué)校內(nèi)生動力、促進(jìn)教師專業(yè)成長有著重要的意義！ 一天的跟崗實踐活動讓每一個人都收獲滿滿，理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)學(xué)員們對幼兒園創(chuàng)新素養(yǎng)教育有更深的理解和更多的思考。相信經(jīng)過后續(xù)幾天的培訓(xùn)研討，一定會將學(xué)到的知識在自己的幼兒園里落地生根、開花結(jié)果！ 編輯: 國培第四組（楊麗、曹淑青、陶娟、萬金玲、邵敏鈺、黃秀霞、閆雪、張麗） 審核: 焦素穎方海敏