<p class="ql-block"> 古人云：“景美則心曠，心曠則神怡。神怡則智清，智清則學(xué)佳?！毙@文化擁有一股潛移默化的教育力量。為充分發(fā)揮校園、班級(jí)文化的育人功能，呈現(xiàn)主題突出、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。11月28日，湘鄉(xiāng)市翻江翻江中心學(xué)校黨總支、行政開展了“窺文明魂奇，展校園風(fēng)采”學(xué)校文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在翻江中心學(xué)校鄧向東主任的帶領(lǐng)下，由七校一園的教導(dǎo)主任組成評(píng)審小組從學(xué)校校園文化和班級(jí)文化建設(shè)兩個(gè)方面，對(duì)全鎮(zhèn)的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。</p><p class="ql-block"> 在各校全體師生的努力打造下，各校校園和各班教室煥然一新，亮點(diǎn)凸顯。走進(jìn)每所校園，一幅幅美麗的畫卷慢慢展開——校園布置干凈整潔，特色文化精彩紛呈，校園的每一個(gè)角落都被賦予了無限的創(chuàng)意和韻味。</p><p class="ql-block"> 班班有特色，班班皆精彩。班級(jí)文化布置，不僅營(yíng)造了良好的班級(jí)文化氛圍，更培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，相信這些精心的班級(jí)文化布置，一定能發(fā)揮“潤(rùn)物無聲”的功效，陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。</p> 翻江中心幼兒園 翻 江 學(xué) 校 崟 塘 學(xué) 校 岐 山 小 學(xué) 岐 山 中 學(xué) 長(zhǎng) 崗 學(xué) 校 大 樂 中 學(xué) 翻江中心小學(xué) <p class="ql-block"><b>本次評(píng)比結(jié)果如下：</b></p><p class="ql-block"><b>最美校園：</b></p><p class="ql-block">岐山中學(xué)、長(zhǎng)崗學(xué)校</p><p class="ql-block">翻江學(xué)校、中心小學(xué)</p><p class="ql-block"><b>最美班級(jí)：</b></p><p class="ql-block">中心幼兒園：大班</p><p class="ql-block">翻江學(xué)校：二年級(jí)、三年級(jí)</p><p class="ql-block">崟塘學(xué)校：四年級(jí)、六年級(jí)</p><p class="ql-block">岐山小學(xué)：三年級(jí)、四年級(jí)</p><p class="ql-block">長(zhǎng)崗學(xué)校：四年級(jí)、五年級(jí)</p><p class="ql-block">岐山中學(xué)：131班、133班</p><p class="ql-block">大樂中學(xué)：六年級(jí)、八年級(jí)</p><p class="ql-block">中心小學(xué)：二年級(jí)、三年級(jí)</p> <p class="ql-block"> 校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的環(huán)節(jié)，是規(guī)范辦學(xué)行為的重要體現(xiàn)，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。各校將進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮好文化墻“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用，讓同學(xué)們更好地勤奮學(xué)習(xí)、凈化心靈、快樂生活。</p><p class="ql-block">編輯：肖 榕</p><p class="ql-block">初審：鄧向東</p><p class="ql-block">終審：王迪華</p>