<p class="ql-block"> 攜一束冬日暖陽(yáng)，凝一份教育真情。為了充分發(fā)揮邯鄲市李憲芳名校長(zhǎng)工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)校際間的交流以及教師的專業(yè)成長(zhǎng)，11月29日上午，涉縣龍南小學(xué)三位教師在劉惠曉主任帶領(lǐng)下，走進(jìn)涉縣王金莊小學(xué)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。</p> 課例展示? 深耕課堂 <p class="ql-block"> 龍南小學(xué)張澤強(qiáng)老師的一節(jié)生動(dòng)的美術(shù)課《最受尊敬的人》，讓孩子們激動(dòng)不已。</p> <p class="ql-block"> 在張老師的引導(dǎo)下，孩子們明確了要畫出最受尊敬的人，可以從他的職業(yè)特點(diǎn)入手，通過(guò)不同職業(yè)人物衣著的比較，抓住人物的外貌特征來(lái)畫；肖像畫的風(fēng)格多變，要注重色彩與線條的表現(xiàn)力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽，自由的繪畫，并能運(yùn)用拼貼，拓印等多種制作方法來(lái)繪制作品。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅作品在孩子們的筆下逐漸呈現(xiàn)……</p> <p class="ql-block"> 龍南小學(xué)魏清華老師，帶領(lǐng)四年級(jí)的孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)的世界里，認(rèn)真地探索！</p> <p class="ql-block"> 龍南小學(xué)席廣魚老師，給六年級(jí)孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)文言文的好方法。一節(jié)《伯牙鼓琴》以五步朗讀法貫穿課堂，帶領(lǐng)孩子們?cè)诠旁?shī)文的海洋里，不斷提升！</p> <p class="ql-block"> 課堂上，孩子們積極參與，展示、交流自己對(duì)于課文的理解！</p> 研聚一起? 交流啟智 <p class="ql-block"> 隨后老師們各抒己見(jiàn)，暢所欲言，就教學(xué)中存在的困惑、教學(xué)的設(shè)計(jì)等問(wèn)題展開(kāi)了激烈討論。校際交流，既能更廣泛地互動(dòng)，又無(wú)形中引導(dǎo)老師們體會(huì)到了一堂好課應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)，極具啟發(fā)性和點(diǎn)撥性。</p> <p class="ql-block"> 初心不移，合力同生；</p><p class="ql-block"> 使命不負(fù)，眾智共長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅是一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，更是一次共議助成長(zhǎng)、齊奮進(jìn)的契機(jī)?；顒?dòng)充分發(fā)揮了名師工作室的引領(lǐng)示范作用，為加強(qiáng)學(xué)校之間的交流合作，在城鄉(xiāng)教育上架起了友誼的橋梁發(fā)揮重要作用，達(dá)到了相互促進(jìn)、共同提高、資源共享的目的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們?cè)敢源藶槠鯔C(jī)，繼續(xù)發(fā)揮校際間的優(yōu)勢(shì)，融合促進(jìn)，筑就更加美麗的教育風(fēng)景！</p> <p class="ql-block">圖文合輯：席廣魚</p><p class="ql-block">核 對(duì)：劉惠曉</p><p class="ql-block">審 核：桂肖兵</p><p class="ql-block">單 位：涉縣龍南小學(xué) </p><p class="ql-block"> 涉縣王金莊小學(xué)</p>