“數(shù)”你最精彩，“語”你共成長———2023年岑溪市第三中學(xué)學(xué)區(qū)繼續(xù)教育暨初中數(shù)學(xué)、語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動

岑溪市三堡鎮(zhèn)第一中學(xué)

為了加強教師隊伍建設(shè)，營造濃厚教學(xué)教研氛圍，促進(jìn)教師的不斷成長，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。11月27日、28日，我校承辦了2023年岑溪市第三中學(xué)學(xué)區(qū)繼續(xù)教育暨初中數(shù)學(xué)、語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動。參加本次活動的有岑溪市第三中學(xué)、岑溪市育才實驗學(xué)校、糯垌中學(xué)、糯垌一中、安平中學(xué)、三堡中學(xué)、三堡一中7所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科的老師。大家相聚三堡一中，展風(fēng)采，共學(xué)習(xí)，齊進(jìn)步！ 我校黨支部書記、校長胡芝海親臨現(xiàn)場指導(dǎo)、聽課，岑溪市第三中學(xué)副校長鄧軍，糯垌中學(xué)黨支部書記、校長梁瑞強，安平中學(xué)黨支部書記、校長岑金龍，也同時到三堡一中指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課賽課暨繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。 本次語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽共14位選手參賽，每位老師都憑借著扎實的專業(yè)知識，精心的教學(xué)設(shè)計、自如的課堂調(diào)控，清新而新穎的授課思路，課堂教學(xué)精彩紛呈，亮點迭出。 數(shù)學(xué)精彩課堂 宋軍生老師，課件設(shè)計合理得當(dāng)，立體圖形源于生活的筆盒、魔方、筆筒、足球、漏斗等。數(shù)學(xué)知識源于生活，又用于生活。 吳小靜老師一首本校校歌《夢想起飛的地方》MV的播放，讓學(xué)生重溫校歌的同時，也吸引了學(xué)生的注意力，開始了精彩的課堂。吳老師深入學(xué)生當(dāng)中了解學(xué)情，親手示范模型，形象直觀地講述著面動成體的知識，學(xué)生聽得如癡如醉。 封思仿老師用現(xiàn)代科技的圓形玻璃棧臺和古典美的琴賢亭導(dǎo)入新課，沖擊著學(xué)生們的眼球，多姿多彩的生活實物圖片展示，給予學(xué)生直觀的認(rèn)識，為這節(jié)課的學(xué)習(xí)埋下伏筆。搶答活動環(huán)節(jié)，學(xué)生爭先恐后，大展身手，加上老師的掌控得當(dāng)，給課堂增添了一份生機，體現(xiàn)了封老師扎實的教學(xué)功底。 林一明老師用我校校園文化“筑夢、追夢、圓夢”的圖片引入課堂，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。壯美的廣西花車，把數(shù)學(xué)與生活實際緊緊相連，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美。有趣的幾何體、好看視頻和一目了然的思維導(dǎo)圖課堂小結(jié)，讓學(xué)生獲益頗豐。 陳浩老師讓學(xué)生從本地的美食圖片尋找出數(shù)學(xué)的幾何圖形，讓學(xué)生從獲得獎勵的禮物中，說出其幾何圖形，把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融入生活，愉快學(xué)習(xí)。欣賞我國無人機表演，感受點是構(gòu)成線面體的基本圖形，震撼的場面直擊人跳動的心臟。 黎興武老師課堂中，水果、冬奧會會徽、奧運五環(huán)、雙喜剪紙一一映入大家的眼睛。加上黎老師娓娓道來的引導(dǎo)，常見立體圖形的辨認(rèn)，旋轉(zhuǎn)的平面得到立體的幾何體，仿佛一幅跳動的圖畫。 嚴(yán)澤華老師的課堂中，神舟飛船的發(fā)射，多姿多彩的圖形，老師生動形象的授課，學(xué)生全神貫注的聽課，演繹著一堂精彩的優(yōu)質(zhì)課。 語文精彩課堂 黎巧云老師教態(tài)親切自然，善于引導(dǎo)，讓學(xué)生在經(jīng)典文段中總結(jié)如何做到語言連貫的方法，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，用思維導(dǎo)圖的方式幫學(xué)生打開寫作思路，效果甚好。 聶艷梅老師以《嗨！火鍋》視頻導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，教師能把生活與寫作聯(lián)系起來，交給學(xué)生寫作的“金鑰匙”，課堂教學(xué)有序，各環(huán)節(jié)落實到位，展現(xiàn)了教師的過硬教學(xué)功底。 謝容老師的課堂循序漸進(jìn)，寫作方法在學(xué)生的賞析與自主思考，在老師的潤物細(xì)無聲的指點中，不知不覺掌握。這是一節(jié)既實用又有效的作文指導(dǎo)課。 廖華芬老師富有激情，基本功過硬，她發(fā)掘“材”源，獨具匠心，以地方美食三堡米粉為線，與學(xué)生共享了一頓“文學(xué)大餐”，整個課堂有滋有味，有聲有色，聽者聲聲稱贊，回味無窮。 高青敏老師的作文指導(dǎo)課營造了寬松和諧的課堂氛圍，教學(xué)有序，方法指導(dǎo)到位，并有效地進(jìn)行了寫作的訓(xùn)練，這是一節(jié)有意義、有效率、有生成，常態(tài)下真實的好課。 劉錦玲老師能巧架橋梁，在懸念中帶領(lǐng)學(xué)生愉悅地走進(jìn)作文課堂。學(xué)生的習(xí)作在老師的步步引導(dǎo)與聲聲的鼓勵中得到了提升，整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈！ 葉素銀老師的作文課有文段的鑒賞，有方法的指導(dǎo)，也有實戰(zhàn)的演練，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。整節(jié)課可謂一舉數(shù)得，學(xué)生的鑒賞能力、寫作水平、修改水平都得到了提升。 專題講座 數(shù)學(xué)組的黃夏金團(tuán)委書記和語文組的何娟梅老師，結(jié)合他們的教學(xué)實踐分別進(jìn)行專題講座，他們的專題講座接地氣，易實操，通俗易懂，大家都收獲匪淺！ 見賢思齊，博采眾長。本次繼續(xù)教育暨優(yōu)質(zhì)課比賽，不但展示了參賽老師們的魅力風(fēng)采，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)，研討交流的互動平臺，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)，提升技能，共同進(jìn)步的目的。教無止境，研無止境，前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。我們的教學(xué)工作好比是無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。 發(fā)文單位：岑溪市三堡鎮(zhèn)第一中學(xué)思想指導(dǎo)：胡芝海圖片來源：朱名根何娟梅蘇煒烘圖文編輯：何娟梅蘇煒烘文章審核：黃翠明