<p class="ql-block"> 鄭芳 武漢市硚口區(qū)韓家墩小學北校區(qū)教導處主任、語文教師，湖北省唐靜名師工作室成員，硚口區(qū)語文學科帶頭人。</p> <p class="ql-block"> 成績概況</p><p class="ql-block">2019年5月 區(qū)第10批教師學科帶頭人</p><p class="ql-block">2020年5月 區(qū)線上四年級語文園地四說課</p><p class="ql-block">2020年3月 分別錄制線上空中課堂一年級《操場上》四年級《語文園地四》</p><p class="ql-block">2021年9月 擔任單元整組立體說課比賽評委</p><p class="ql-block">2021年9月 區(qū)內(nèi)交流單元整體教學設計《走進神話世界，放飛大膽想象》</p><p class="ql-block">2022年5月 工會作業(yè)設計比賽區(qū)二等獎</p><p class="ql-block">2022年6月 教學設計《麻雀》獲省科研論文三等獎</p><p class="ql-block">2022年11月 市“最美崗花”</p><p class="ql-block">2022年12月 《天窗》省精品課二等獎</p><p class="ql-block">2022年12月 唐靜名師工作室廣水線上送教</p><p class="ql-block">2023年2月 輔導學生獲楚才作文競賽三等獎</p><p class="ql-block">2023年2月 《小學語文三年級上冊<在牛肚子里旅行>作業(yè)設計》獲省級二等獎</p><p class="ql-block">2023年8月 區(qū)教育系統(tǒng)作風標兵黨員</p> <p class="ql-block"> 百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先。作為一名新時代的黨員教師，鄭芳老師在平凡的工作崗位上時時發(fā)揮黨員先鋒作用。該同志政治素質(zhì)好，愛崗敬業(yè)，公道正派，廉潔自律，甘于奉獻，無違反黨紀黨規(guī)和新時代教師職業(yè)行為十項準則等行為。</p> <p class="ql-block"> 率先垂范 提質(zhì)增效</p><p class="ql-block"> 多年來，她始終活躍在語文教學第一線，帶領孩子們在語文的知識海洋遨游。2020年疫情期間，她認真組織孩子們在居家學習中積極參與“空中課堂”的學習。面對新課標的頒布，她積極研讀教學書籍，嘗試大單元教學研究，圍繞素養(yǎng)目標提煉單元主題，創(chuàng)設單元情境，設計核心任務，開展學習活動，精心設計作業(yè)。課堂上既關注班級群體，又關注學生個體，開展較為豐富的學習實踐活動。因此，學生成績整體較好，在區(qū)級作業(yè)檢查中成績逐次上升，實現(xiàn)了突破。而她本人，也積極參加各類教學研討活動：工會作業(yè)比賽獲區(qū)級二等獎，《天窗》獲省精品課二等獎，作為唐靜名師工作室成員線上送教廣水，備課敘事《緊扣要素 精準定標 精研設計》刊登在《小學語文教學》雜志上，作文設計《國寶大熊貓》刊登于《開心作文》上......特別是2022年12月線上送教廣水，時間緊，任務重，正值疫情期間，沒有學生，只能無生講課。為了達到最佳送教效果，網(wǎng)課一結束就立馬投入到研課磨課之中，從早到晚，絲毫不敢懈怠。家里門棟被封控了，她義無反顧地在學校呆了一晚，一心想的也是研課。</p> <p class="ql-block"> 盡職盡責 為師護航 </p><p class="ql-block"> 唐靜老師曾經(jīng)說過：“一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠?！焙軕c幸有工作室這么多志同道合的朋友一路相伴，于是，她也把這份熱、這道光帶給身邊的伙伴，但凡有教師參加比賽，她都盡心盡力研討、指導和陪伴：指導姜瑜、蘇瑞參加區(qū)語文素養(yǎng)大賽，梁思參加數(shù)學市融合課比賽，三年級語文教師代表區(qū)參加作業(yè)設計比賽，蘇瑞參加區(qū)書法課比賽，程雪、姜瑜區(qū)課題組研課，彭樂、段鎵佳、姜瑜、李春曉區(qū)五型課堂比賽，吳若昫錄制生命安全錄像課......教室里、賽場上留下了認真研課、盡情試教的身影。作為主管教學的主任，每每這個時候，心里感慨萬千，覺得沒有什么比青年教師的成長更重要。</p> <p class="ql-block"> 立足崗位 真誠服務</p><p class="ql-block"> 作為教導處主任，工作繁雜，除了日常的教學管理工作以外，還有不少事務性、政策性強的工作，需要和家長統(tǒng)一認識，比如學籍工作、一年級新生入學工作、資助工作。特別是資助工作，不少家長很早就背井離鄉(xiāng)，對扶貧工作并不了解，但是她本著為家長排憂解難的宗旨，通過排查系統(tǒng)，借助班主任力量一次次培訓家長、審核證件、查閱申請、登記信息......由于學校絕大部分學生都是外來務工子女，學校資助學生人數(shù)比例大，此項工作可以貫穿整個學期。但是，她都竭盡所能，為家長排憂解難。</p> <p class="ql-block"> 23年從教的日子一晃而過，也曾迷茫，也曾困頓。但是她始終堅信，你若盛開，蝴蝶自來。所有的辛勞都會變成一道光。</p>