<p class="ql-block"> “水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光”。為豐富校園文化，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，營造勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進的學(xué)習氛圍，撫順市雷鋒高中舉辦了我校高二年級的“各學(xué)科知識競賽”活動。此次活動以各學(xué)科的核心素養(yǎng)為出發(fā)點，內(nèi)容豐富，形式多樣，讓同學(xué)們有了極大的收獲。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，增強學(xué)生對所學(xué)詩詞知識的運用水平，營造良好的文學(xué)氛圍，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強立德樹人精神的實施，高二年級特舉辦了此次“學(xué)習雷鋒精神，厚植家國情懷”主題的詩詞創(chuàng)作大賽。 </p><p class="ql-block"> 在各班語文老師及班主任的宣傳鼓勵下，同學(xué)們積極參與詩詞創(chuàng)作，共收集參賽作品130多篇，最后經(jīng)過幾輪的反復(fù)篩選，最終選出25篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校正廳展出，極大鼓舞促進了了學(xué)生的創(chuàng)作欲望，提升了語文學(xué)習的興趣和文學(xué)素養(yǎng)。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)競賽的意義和目的1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性數(shù)學(xué)競賽不僅注重學(xué)生的計算能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力。通過參加數(shù)學(xué)競賽，學(xué)生可以接觸到更多的數(shù)學(xué)知識和問題，了解數(shù)學(xué)的美和深度，從而激發(fā)了他們對數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣，增強了他們學(xué)習數(shù)學(xué)的主動性和積極性。2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力數(shù)學(xué)競賽注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，通過思考和解決各種數(shù)學(xué)問題，鍛煉學(xué)生的問題分析能力和解決問題的方法。數(shù)學(xué)競賽中的問題通常具有一定的難度和復(fù)雜性，需要學(xué)生運用各種數(shù)學(xué)方法和思維策略，幫助他們培養(yǎng)出批判性思維、創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。</p> 地理組 <p class="ql-block"> 為了提高學(xué)生對地理知識的興趣和理解，增強學(xué)生的團隊合作能力和競爭意識，激發(fā)學(xué)生研究地理的積極性和主動性，我們設(shè)計了這次地理知識擂臺賽。同時期望學(xué)生通過此次競賽，對所學(xué)的地理知識進行全面復(fù)習，增強學(xué)習地理的興趣。</p><p class="ql-block"> 本次競賽通過團隊作戰(zhàn)參加擂臺賽的方式，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下從出題、準備、主持、參賽等方面都自主完成，鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達能力，提升他們的地理學(xué)科素養(yǎng)和團隊合作意識，調(diào)動了他們學(xué)習地理的興趣。</p> 生物組 <p class="ql-block"> 普及生物學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性科學(xué)思維和分析問題的能力。提高學(xué)生學(xué)習生物的興趣，增強競爭意識。</p> 化學(xué)組 <p class="ql-block"> "化學(xué)知識源于生活，化學(xué)知識高于生活"，為了貫徹新課改精神，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，考察學(xué)生在化學(xué)方面的分析問題、解決問題的能力，為更好的進入高三總復(fù)習而舉辦地一次學(xué)科內(nèi)比賽。通過本次競賽，提高了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的熱情，使同學(xué)們真正從中受益，并且得到訓(xùn)練，總之這次化學(xué)競賽為學(xué)生搭建了一個展示自我的平臺，也為今后教師的教學(xué)指明了方向。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 在本次競賽中7個班總共參與人數(shù)是35人。競賽現(xiàn)場學(xué)生激情高漲，氣氛緊張。通過共同閱卷和評比，共評選出一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。本次競賽試題重點考查學(xué)生單詞的掌握靈活程度，通過競賽，提高了學(xué)生對英語學(xué)科的興趣，促進了學(xué)生記憶單詞的積極性。同時，也讓部分學(xué)生意識到自己英語學(xué)習上的不足之處，為今后的彌補欠缺起到提示作用。希望本次獲獎同學(xué)能再接再厲，發(fā)揮英語學(xué)科優(yōu)勢；未能取得名次學(xué)生也不要氣餒，繼續(xù)努力，爭取下一次競賽取得好成績。</p> 物理組 <p class="ql-block"> 本次物理競賽激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣和熱情，提高學(xué)生的臨場和計算技能，促進學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。</p> 政治組 <p class="ql-block"> 貫徹立德樹人教育目標，落實新課改精神，豐富校園生活，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，促進學(xué)全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題、解決現(xiàn)實問題的能力，高二年級舉辦政治學(xué)科知識競賽。為組織好本次比賽，進行了賽前全員動員，個別鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。通過本次競賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習政治知識，關(guān)心國家大事和社會熱點的熱情，調(diào)動了學(xué)好政治知識的積極性。今后還要多組織形式多樣，豐富多彩的各類競賽。</p> 歷史組 <p class="ql-block"> 為了進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信，高二年級舉行了歷史學(xué)科競賽！試題類型是近三年高考原題的一部分！從答題效果看10人參賽，8人獲獎！如果以后再組織競賽，參賽人數(shù)再增加些，這樣更能調(diào)動積極性！也能讓學(xué)生更好的適應(yīng)高考題型和答題方法！</p> <p class="ql-block"> 以賽促學(xué)，以學(xué)促知，以知促用。本次學(xué)科競賽形式多樣，學(xué)生在競賽中學(xué)習、運用、感受、體悟各學(xué)科知識，營造了濃厚的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進思維能力的發(fā)展，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生涂抹上豐厚的知識底色，滋養(yǎng)學(xué)生幸福成長。</p>