以“練”筑防~臨“震”不慌——何坊街道中心幼兒園防震緊急疏散演練

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為進一步加強幼兒園安全工作，增強全園師幼防震安全意識，提高自救自護能力，掌握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地撒離，最大限度的保護全園師幼生命安全，何坊街道中心幼兒園于2023年11月30日上午開展了防震緊急疏散演練活動。 科學部署、細化落實 　　演練前期，何坊街道中心幼兒園根據(jù)實際因素，從疏散路線以及人員分工進行了詳細的部署，并制定出詳細、周密的演練活動方案 安全疏散、教育先行 　　教師以班級為單位，組織幼兒開展防震減災知識宣講，普及安全教育知識，幫助幼兒熟悉應急避震的方法。 學以致用、實戰(zhàn)演練緊急避險 　　隨著第一聲警報響起，防震應急疏散演練正式開始，老師立即組織幼兒停止活動，以最快速度引導幼兒雙手護頭、降低重心，就近躲到墻角、桌下或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間，進行緊急避險。 安全撤離 　　當?shù)诙暰瘓箜懫?，各班老師立即組織孩子們快速有序地撤離。 清點人數(shù) 　　幼兒疏散到達安全地點后，老師立刻清點幼兒人數(shù)，確保所有幼兒安全撤離，安撫幼兒的情緒，并向總指揮匯報班級疏散情況。 　　整個演練過程緊張有序，有條不紊，有效提高了師幼防震減災應急避險能力。 愛的安撫、情緒安慰 　　活動結(jié)束后，各班教室?guī)ьI(lǐng)幼兒回到教室內(nèi)及時對幼兒進行情緒安撫及心理疏導。 地震防護知識 　　1.是跑是躲不要猶豫 一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。 2.采取正確的姿勢 躲避地震時要盡量降低身體的重心；蹲下或跪下時，要盡量蜷曲身體；趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上。 3.尋找安全的地方 在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中空間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的結(jié)實柜臺、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；大型設備附近等。 4.震后迅速撤離 地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災發(fā)生。 5.地震時在室外，遠離建筑物 地震時正好在室外，要注意遠離建筑物、大樹、電線桿等可能倒塌的物體，尋找空曠的場地后蹲下，用雙手護住頭部原地等待。 6.被困廢墟時，盡力保存體力 如若不幸被掩埋，不要隨意移動，安撫好周圍人的情緒。用手帕或布遮住嘴巴，避免吸入粉塵。敲擊管道或墻壁發(fā)出聲音，引起救援人員的注意。若其他辦法都不奏效再大聲呼喊，因為這樣會耗費更多體力并有吸入粉塵的危險。 安全是每個家庭幸福生活的基礎(chǔ)，也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應時刻將安全牢記于心，牢固樹立居安思危意識，認真學習防震減災知識，提高自救自護能力，共同構(gòu)筑起抵御災害的堅實屏障。