<p class="ql-block ql-indent-1"><b>教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要形式，也是促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的重要途徑，公開課是其中形式之一，為適應(yīng)新形勢(shì)，開拓新思路，求得新發(fā)展，我校于2023年11月29日開展了由許月娟老師執(zhí)教的六年級(jí)數(shù)學(xué)公開課《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>本次展示課的課題是：人教版六年級(jí)上冊(cè)第六單元《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>課前，老師讓學(xué)生收集生活中的百分?jǐn)?shù)，接著認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的讀法，寫法，深入探究、分析、歸納總結(jié)百分?jǐn)?shù)的意義，最后了解百分?jǐn)?shù)的價(jià)值，一系列的教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生充分體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，生活中處處可見百分?jǐn)?shù)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>許月娟老師把課堂的主陣地交給學(xué)生，注重學(xué)生獨(dú)立思考，同桌交流，小組合作，讓學(xué)生在自主探究中歸納總結(jié)百分?jǐn)?shù)的意義，通過讓學(xué)生討論對(duì)比出百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)在意義上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，更進(jìn)一步深入對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解，以此達(dá)到深度教學(xué)與深度學(xué)習(xí)的層面。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。展示課結(jié)束后，數(shù)學(xué)組全體教師開展評(píng)課議課。評(píng)課中，大家充分交流、各抒己見，誠(chéng)懇地指出課堂中的亮點(diǎn)同時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂實(shí)效中出現(xiàn)的不足，并提出了中肯的意見和建議。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>問渠那得清如許，為有源頭活水來，此次示范課展示活動(dòng)的開展，不僅讓我們看到了教師們的專業(yè)素養(yǎng)，也為大家搭建了互相交流的平臺(tái)。相信每一位老師都會(huì)帶著自己的收獲與思考，為教育教學(xué)工作積蓄前行的力量。</b></p>