<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">彭陽縣第二幼兒園 張慧慧</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">回首金秋</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">瞭望嚴(yán)冬</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">自是滿懷期待</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">寒冬已至</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">朔風(fēng)漸起</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">依舊熱血沸騰</span></p> <p class="ql-block"> 送走驕陽似火的夏季，迎來麥浪滾滾的金秋，踏著奮斗前進(jìn)的步伐，懷揣期盼憧憬的心情，2023年8月28日，在各級(jí)部門的協(xié)調(diào)安排下，有幸來到銀川市第一幼兒園開始為期一年的“基層之星”研修培訓(xùn)。歲月如梭，時(shí)光飛逝，很快學(xué)習(xí)的時(shí)間已將近一學(xué)期，通過這段時(shí)間的研修學(xué)習(xí)，使我受益匪淺、茅塞頓開。</p> <p class="ql-block"> 古人有云：“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”，個(gè)人認(rèn)為，有幸進(jìn)入文化底蘊(yùn)深厚、教育理念先進(jìn)、群英薈萃的銀川一幼學(xué)習(xí)，我自是不能錯(cuò)過每一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，做到勤學(xué)善思，努力提高自身的綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)經(jīng)仔細(xì)梳理，主要有以下幾方面感想</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">（一）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷</b></p> <p class="ql-block"> 自入園以來，黨總支書記白云峰同志曾多次與我進(jìn)行了交流，對(duì)我的研修崗位安排、生活起居及學(xué)習(xí)適應(yīng)等各方面情況進(jìn)行了深入了解和深切關(guān)懷，并囑咐保教、辦公室等相關(guān)部門合理安排；黨總支副書記園長張惠芝同志專門就我本次來園研修進(jìn)行了交流談話，并逐層叮囑，要求務(wù)必高度重視我的研修需求、工作安排及生活保障；保教副園長孔潔（研修導(dǎo)師）與本人也進(jìn)行了一個(gè)深度的交流談話，詳細(xì)了解了我從生活到學(xué)習(xí)需求各方面的具體情況，并給予了全力支持和諸方面的幫助，保教部門精心對(duì)于本人跟崗研修統(tǒng)一進(jìn)行了認(rèn)真的座談交流，統(tǒng)籌安排各個(gè)層面的跟崗，讓跟崗研修更豐富全面。辦公室、后勤部等各部門的領(lǐng)導(dǎo)和老師也都在學(xué)習(xí)過程中讓我感受到了“幼兒園是我家”的溫馨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">（二）崗位安排</b></p> <p class="ql-block"> 研修伊始階段，我在大十班跟崗，十一過后，調(diào)整到保教部門，跟小中大三位保教部門的部長實(shí)習(xí)，隨后將根據(jù)研修安排，再跟保教主任、保教副園長學(xué)習(xí)，根據(jù)與孔園長的交流，下學(xué)期將再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到更好的研修效果。之后，幼兒園開設(shè)“名師坊”工作，我便也有幸參加了孔園長的“幼兒園文化建設(shè)與管理能力提升工作坊”工作隊(duì)伍。話說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，在此期間，園內(nèi)每每有政治學(xué)習(xí)、集體教研、講座培訓(xùn)和宣傳教育等各類活動(dòng)，我都盡量去觀摩學(xué)習(xí)并做好筆記，努力汲取更多能量?？傊?，幼兒園對(duì)我的工作崗位進(jìn)行了細(xì)心、全面的安排部署。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">（三）黨建學(xué)習(xí)</b></p> <p class="ql-block"> 在主題教育活動(dòng)開展的大背景下，按照抓好黨建促發(fā)展的總體思路，以圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)的基調(diào)，銀川一幼以活動(dòng)促發(fā)展，努力提升立德樹人水平。以主題教育思想為主線，明確教育重點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容、形式和載體，加大教育創(chuàng)新力度，有效推進(jìn)全園各項(xiàng)工作。通過開展各類活動(dòng)將主題教育思想內(nèi)化于心、外化于行，促進(jìn)師幼養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。如：黨總支書記白云峰同志主講的《用主題教育蘊(yùn)含的思想偉力 為銀川一幼高質(zhì)量發(fā)展凝心聚力》專題講座、邀請(qǐng)市宣講團(tuán)成員、市委講師團(tuán)講師馬曉琳主講的《感恩總書記 奮進(jìn)新征程》主題教育宣講、黨總支書記白云峰向青年教師開展的專題團(tuán)課活動(dòng)及《強(qiáng)師德 樹師風(fēng) 鑄師魂》師德師風(fēng)宣講活動(dòng)等等，真正將黨建工作融入師幼日常學(xué)習(xí)生活，做到全員、全過程、全方位育人。同時(shí)，幼兒園四個(gè)黨支部都充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員教師都能沖鋒在前，享受在后，為全體教職工做出了先鋒模范作用。在園研修期間，本人作為黨員，也以身作則，發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用，做到不遲到、不早退，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成園領(lǐng)導(dǎo)交代的工作任務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">（四）課題研究</b></p> <p class="ql-block"> 科研工作是園所發(fā)展必不可少的軟實(shí)力，本著提高自己和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，我自跟班期間就開始學(xué)習(xí)課題相關(guān)知識(shí)，班里的兩名研究生馬老師和呂老師都很熱心，幫我理清了思路，給出了很多建議和意見，隨后辦公室的楊老師也專門就如何做課題進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)，期間也有幸在金鳳五幼聆聽了銀川市教育科學(xué)研究所副所長曹天祥的《新時(shí)代幼兒園教師如何接地氣地做課題研究》專題講座，這一切的一切，都給予了我在課題研究方面很多思考和知識(shí)。更值得一提的是，優(yōu)秀的呂冰瑤老師同意讓我成為她正在做的一個(gè)專項(xiàng)課題組成員，以便更進(jìn)一步的去了解課題研究工作，甚是感激。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">（五）文化建設(shè)</b></p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第一天，走進(jìn)銀川一幼寬敞、亮堂的教學(xué)大樓，不能說是劉姥姥進(jìn)了大觀園，起碼稱得上鄉(xiāng)下小毛進(jìn)城逛宜家，園舍似分實(shí)合的設(shè)施結(jié)構(gòu)、奇思妙想的環(huán)境布置、別致豐富的功能室……等等，總歸讓人眼前一亮，有種迫切想去探索和發(fā)現(xiàn)的欲望。而這些都只是冰山一角，從“三園”辦園理念、“守望童心，看見世界”的育人理念、“一幼一世界，一課一人生”的課程理念和“玩出精彩童年”的活動(dòng)理念，到“向陽生長，向光而行”，整體構(gòu)建銀川一幼全面和諧發(fā)展的一體化園本育人體系，再到“123456”文化體系的構(gòu)建等等文化氣息的展現(xiàn)和文化氛圍的渲染，無一不在向我們展示其唯美光鮮的姿態(tài)?！暗嗡┦?，非一日之寒”，銀川一幼深厚的文化底蘊(yùn)，可謂是優(yōu)秀的一幼人日積月累、潛心探索的結(jié)晶，是我們學(xué)習(xí)和深思的楷模。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">（六）教師發(fā)展</b></p> <p class="ql-block"> 教師是立教之本、興教之源，正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，銀川一幼秉持培養(yǎng)“七要七做”的魅力教師，從教師本身的理想信念、人格魅力、專業(yè)成長等諸方面，全面規(guī)劃了本園教師發(fā)展的方向和內(nèi)容，從聘請(qǐng)園外專家入園培訓(xùn)到園內(nèi)開展的各類園本培訓(xùn)，再到今年開展的成立“名師坊”工作，都在為打造一支高精尖保教隊(duì)伍搭橋鋪路。尤其“名師坊”的成立，用白云峰書記的話說，可謂是青年教師成長的加速器，名師和骨干教師培養(yǎng)的孵化器，幼兒園改革創(chuàng)新的推進(jìn)器。誠然，教師是園所發(fā)展的主力軍，我們必須努力打造更高水平的師資隊(duì)伍，才能辦出有特色的教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">（七）教育教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"> 教育教學(xué)工作是幼兒園工作的核心，陶行知先生曾說過：一日生活皆教育。幼兒園的教育工作不僅僅局限于活動(dòng)中，也就是所謂的課堂，而是從孩子早晨步入幼兒園的那一刻起，直至其下午被家長安全接回家中，這期間均是孩子受教育的過程。銀川一幼作為寧夏學(xué)前教育的領(lǐng)跑者和銀川市學(xué)前教育的一張名片，在立足本園實(shí)際與特色教育的基礎(chǔ)上，以“活教育”思想引領(lǐng)，不斷深化園本教育理念，扎實(shí)開展了豐富多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上也是順勢(shì)而變，緊跟時(shí)代的步伐。如本學(xué)期開展的幼小銜接專題活動(dòng)、音樂領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)專題培訓(xùn)系列活動(dòng)、主題教育宣講、主題墻觀摩、陽光體育早操評(píng)比、年級(jí)組集中研討交流、美術(shù)領(lǐng)域?qū)ｎ}培訓(xùn)、秋收冬藏的主題教育活動(dòng)等，都蘊(yùn)涵了從頂層設(shè)計(jì)到基層落實(shí)的智慧和能力，每次標(biāo)新立異活動(dòng)的開展讓我們更加堅(jiān)定，只有教學(xué)上的創(chuàng)新才能逐漸提高教學(xué)水平。與此同時(shí)，銀川一幼體系化的教學(xué)管理模式也似一架云梯，讓我能夠不斷的向上攀升，學(xué)習(xí)反思、提升自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">（八）家園共育</b></p> <p class="ql-block"> 幼兒園、家長、老師是幼兒教育的金三角。銀川一幼本學(xué)期開展的各類家園共育活動(dòng)既有如坐春風(fēng)的深度，也不乏別出心裁的亮點(diǎn)，如：小班幼兒“美好初遇 快樂起航”新生親子體驗(yàn)活動(dòng)、大班幼小銜接專題講座、中大班班級(jí)家長會(huì)、園級(jí)家委聘任活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)等等，均通過以理念引領(lǐng)、家園互動(dòng)、主題活動(dòng)、情景創(chuàng)設(shè)和浸入式體驗(yàn)的路徑培育了家長正確的觀念和提升了育兒的能力水平。更加充分的利用了家長資源，重視與家長的溝通交流，加強(qiáng)對(duì)幼兒的科學(xué)教育，形成家園合力，真正做到家園共育。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)只是個(gè)人研修路程的開始，沒有很閃光，但卻很質(zhì)樸，愿美好的開始能帶給我后期學(xué)習(xí)和工作的好運(yùn)，一路陽光，學(xué)有所獲！讓我們以努力奮斗的姿態(tài)投入到“太陽底下最光輝的職業(yè)”的事業(yè)中去，只爭朝夕、不負(fù)韶華，繪制自我提升的美好藍(lán)圖！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">書山有路勤為徑 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)海無涯苦作舟</b></p>