童話滋養(yǎng)童心書(shū)香潤(rùn)澤童年，?___韓灣小學(xué)三年級(jí)《稻草人》整本書(shū)閱讀系列活動(dòng)

追光

初冬游書(shū)海，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。本學(xué)期，三年級(jí)的學(xué)生們乘著想象的翅膀，暢游了童話王國(guó)。為了提高同學(xué)們閱讀童話故事的熱情，使同學(xué)們能夠深入感受童話故事中的真善美并進(jìn)行真善美的表達(dá)與創(chuàng)造，三年級(jí)本學(xué)期進(jìn)行了中國(guó)童話《稻草人》整本書(shū)閱讀系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生在濃濃的書(shū)香氛圍中讀童話、講童話、畫(huà)童話，接受優(yōu)秀文化熏陶，激發(fā)閱讀興趣，追求真善美，讓每個(gè)學(xué)生在童話的世界里收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)！ 書(shū)籍簡(jiǎn)介 　　《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話。通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真實(shí)地描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的苦難。該作是中國(guó)文學(xué)史上最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。童話《稻草人》以稻草人的眼目，觀照慘痛的世情：可憐的農(nóng)婦，可憐的漁婦，可憐的自殺者，可憐的鯽魚(yú)等等。然而對(duì)于人世間的悲劇，稻草人什么都挽救不了，改變不了。最終，在內(nèi)疚與無(wú)力感之間糾結(jié)的稻草人，“倒在田地中間”與悲劇同眠，仿佛在告訴讀者朋友們：生活里不只有鮮花和陽(yáng)光，還有很多不公和悲傷。 作者簡(jiǎn)介 　　葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家，素有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀散文、小說(shuō)作品。1923年創(chuàng)作的我國(guó)第一部童話集《稻草人》，堪稱中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)開(kāi)山之作。此外，葉圣陶還長(zhǎng)期從事編輯工作，編輯過(guò)多種語(yǔ)文教育刊物和幾十種中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)，撰寫(xiě)過(guò)十多本語(yǔ)文教育方面的論著，為語(yǔ)文教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。代表作品有《稻草人》《倪煥之》《火災(zāi)》《潘先生在難中》等。 故事人物介紹與書(shū)交友采擷書(shū)香 　　細(xì)讀珍書(shū)，如品香茗。學(xué)期末，三年級(jí)的同學(xué)開(kāi)啟了《稻草人》整本書(shū)閱讀活動(dòng)，孩子們每天堅(jiān)持靜心閱讀，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲快樂(lè)。瞧，認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)們多么可愛(ài)！ 細(xì)致講解 　　讀書(shū)，輕輕扣開(kāi)了孩子們的心窗。適度講解閱讀的方法，例子，可以幫助孩子們更容易，更愿意投入到閱讀之中。 讀書(shū)有記錄故事有心得 　　書(shū)中的語(yǔ)句字字精華，孩子們暢游在書(shū)海中，邊閱讀邊思考，認(rèn)真的讀書(shū)筆記見(jiàn)證他們所思所想，而一篇篇讀后感則呈現(xiàn)孩子們的滿滿收獲。 　　書(shū)扉初合，月華滿身。當(dāng)合起這本書(shū)時(shí)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物出現(xiàn)在我們的眼前，一篇篇令人感動(dòng)的故事印在我們心中，一個(gè)個(gè)值得我們深思的道理刻在我們的腦海里。愿每一個(gè)此刻，都有書(shū)籍的陪伴，期待每一個(gè)孩子，在成長(zhǎng)路上，都有陣陣書(shū)香。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～期待與同學(xué)們下次共讀一本書(shū)。