<p class="ql-block"> 遇見(jiàn)，是故事的開(kāi)始；</p><p class="ql-block"> 攜手，是溫暖的篇章。</p><p class="ql-block"> 為促進(jìn)家校共育，引領(lǐng)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，2023年11月30日下午，南村溝小學(xué)開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日暨11月份業(yè)務(wù)展評(píng)活動(dòng)。家長(zhǎng)與孩子們同上一堂課，共同體驗(yàn)回旋繞標(biāo)飛機(jī)的制作，飛行過(guò)程，共同翻看孩子的作業(yè)，老師的教案，了解學(xué)生在校的真實(shí)情況。多角度、近距離了解校園生活。這是一次精心的準(zhǔn)備，一次有愛(ài)的邀請(qǐng)。</p> 走進(jìn)課堂，共同學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 帶著一份期許，懷著一份信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。</p><p class="ql-block"> “孩子們的課堂是怎樣的？”“我的孩子在課堂上表現(xiàn)如何？”……帶著種種好奇和滿滿期待，家長(zhǎng)們走進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)課堂，與孩子一起聆聽(tīng)課堂之聲。課堂上學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，仔細(xì)觀察老師的操作，積極動(dòng)手實(shí)踐，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果；家長(zhǎng)們神情專注，認(rèn)真聆聽(tīng)，常常點(diǎn)頭贊許。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，也都更努力地聽(tīng)講，積極踴躍地表現(xiàn)自己，想讓家長(zhǎng)看到最好的自己。經(jīng)過(guò)短暫的30分鐘，孩子們每人制做完成了一架回旋繞標(biāo)飛機(jī)。孩子做作飛機(jī)的成功率有多大呢，讓我們拭目以待吧！</p> 繞標(biāo)飛行? 檢驗(yàn)課堂 <p class="ql-block"> “哇！高琳制作的飛機(jī)成功繞桿飛行了！”，“楊藝馨，真牛??！不虧是全國(guó)繞標(biāo)競(jìng)賽的冠軍。”……一聲聲的贊嘆在教室里發(fā)出。</p><p class="ql-block"> “真沒(méi)想到，孩子們的動(dòng)手能力這么強(qiáng)，在家里我還從沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！?、“現(xiàn)在的孩子比我們那會(huì)強(qiáng)多了，我小時(shí)候連紙飛機(jī)都不會(huì)折”，“學(xué)校的這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)真好”……</p> 業(yè)務(wù)展評(píng)? 接受監(jiān)督 <p class="ql-block"> 在了解了孩子的課堂表現(xiàn)后家長(zhǎng)們走進(jìn)教師辦公室一起翻看孩子的作業(yè)、教師的教案。在作業(yè)的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)自家孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)，在翻看老師的教案中體會(huì)老師們工作之認(rèn)真，備課之嚴(yán)謹(jǐn)。在翻看的過(guò)程中家長(zhǎng)們時(shí)時(shí)引導(dǎo)孩子們要聽(tīng)?zhēng)熤?，學(xué)師之舉，仿伴之行，爭(zhēng)做更加優(yōu)秀的自己。</p> 建言獻(xiàn)策，共育未來(lái) <p class="ql-block"> 業(yè)務(wù)展評(píng)后，家長(zhǎng)與老師們共話家常，學(xué)校負(fù)責(zé)人吳永明與家長(zhǎng)們就復(fù)式教學(xué)，作業(yè)管理，睡眠管理做了交流，組織家長(zhǎng)填寫問(wèn)卷調(diào)查。家長(zhǎng)們坦誠(chéng)地就孩子在家的表現(xiàn)與科任教師做了交流，并提出了自己的意見(jiàn)和建議。</p> 句句關(guān)懷? ?勝似家人 <p class="ql-block"> 在活動(dòng)最后，東華學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人結(jié)合全省冬季流行病預(yù)防工作視頻會(huì)議精神，對(duì)家長(zhǎng)和教師做了冬季流行病預(yù)防宣傳教育，對(duì)孩子們健康學(xué)習(xí)，教師健康工作高度關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，句句關(guān)愛(ài)勝似家人。同時(shí)對(duì)學(xué)校開(kāi)展復(fù)式教學(xué)的背景、實(shí)際做法及后期影響向家長(zhǎng)做了說(shuō)明，讓家長(zhǎng)對(duì)復(fù)式教學(xué)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，打消了心底的顧慮。</p> <p class="ql-block"> 短暫的相約，溫暖而有力；教育的力量，源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，既是一次愛(ài)的陪伴，也是一場(chǎng)心的溝通，給予孩子們的是無(wú)盡的快樂(lè)，留給家長(zhǎng)們的是無(wú)窮的回味。</p><p class="ql-block"> 冬日雖寒，此行卻暖。在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定，孩子在校他們十二份的放心。我們也堅(jiān)信在學(xué)區(qū)的支持，家長(zhǎng)的配合下，學(xué)校的各項(xiàng)工作會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好。</p>