<p class="ql-block ql-indent-1">“生活即教育，一日生活皆課程”，為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園入學準備教育指導要點》精神，將教育回歸生活，讓孩子們在生活中學習與成長，培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性，切實提高幼兒的自我服務能力，促進幼兒身體動作的發(fā)展，激發(fā)幼兒初步的競賽意識，更有效的做好幼小銜接，集寧區(qū)第二幼兒園于11月30日、舉行了“慧“服務、“悅”成長”幼兒幼小銜接自我服務能力展示。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次自我服務能力比賽根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展水平，制定了豐富的比賽項目及對應的規(guī)則。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次評委已就位，本著公平公正公開的原則，進行打分??！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！我們拉拉隊已經(jīng)做好了為小伙伴加油的準備??！在主持人的一聲“哨”聲中拉開了序幕。</p> 小班組 <p class="ql-block ql-indent-1">小班的小朋友雖然年齡小，可她們會的本領可真不少??會自己穿鞋、玩具按顏色分類、串珠，自我服務能力和精細動作都得到了發(fā)展。</p> 中班組 <p class="ql-block ql-indent-1">快看??中班的小朋友開始展示他們的本領啦??穿衣服、穿鞋子、疊衣服、疊毛巾、整理書包??幼兒園不僅是學知識的地方還是幼兒學會獨立自主的搖籃，我們將這些看似很小的事情貫穿在幼兒的一日生活中！</p> 大班組 <p class="ql-block ql-indent-1">大班的小朋友明年即將步入小學??對他們的自我服務能力有了更高的要求，我們一起去看看他們都展示了哪兒些，有穿褲子??穿鞋??穿外套、疊被子、整理書包、剪紙、寫自己的名字、夾珠子，這些技能為幼兒以后將這些技能發(fā)展的更好奠定了基礎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">完成任務的小朋友????高興的舉起了他們手??中的小旗子??</p> 頒獎進行時 <p class="ql-block ql-indent-1">激動人心的時刻來啦????頒獎啦！幼兒園為每位幼兒頒發(fā)了獎狀，雖然一張小小的獎狀但對幼兒??的自我服務能力既是一份肯定也是一份鼓勵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自我服務能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，我們要抓住生活中的教育契機，讓幼兒在親身感受、體驗、操作的過程中體會生活的滋味。我們將持續(xù)開展自我服務系列活動，將自我服務貫穿于生活學習的日常點滴之中，內(nèi)化于心、外化于行，讓勤勞成為幼兒品德中不可或缺的一部分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：毛雪麗</p><p class="ql-block">初審：張 娜</p><p class="ql-block">終審：白 麗</p>