開題明方向·“研”路待花開——東山縣銅陵中心幼兒園舉行縣級課題開題儀式東山縣銅陵中心幼兒園 <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。課題研究是教育科研的重要載體,也是解決教育問題的重要手段，更是提高教師專業(yè)能力的有效途徑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 11 月29日，東山縣銅陵中心幼兒園舉行了2023年度東山縣基礎教育課程教學研究課題《文明禮儀教育融入多元課程的實踐研究》開題儀式。</p> <p class="ql-block"> 會上，縣督學陳輝雪老師對課題組開題表示熱烈祝賀，并宣讀了課題立項通知。</p> <p class="ql-block"> 課題負責人沙碧環(huán)老師作開題報告，向與會的專家和課題組成員匯報了課題研究背景、研究目標、研究內(nèi)容、實施步驟與計劃安排、成員分工等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 課題組成員朱萍萍老師對課題開展預設性過程進行闡述。</p> <p class="ql-block"> 專家們認真聽取報告內(nèi)容，與課題組成員進行深入地交流，對開題報告進行科學地論證，對報告中呈現(xiàn)的亮點作了充分肯定，并提出具體建議，為課題研究有效開展指明方向、明確路徑。 </p> <p class="ql-block"> 漫漫科研路，仍需我輩砥礪前行。在日后的教育教學中，課題組成員將以課題為載體，扎扎實實進行教育教學研究；以課題為契機，在研究中不斷提升自我；以課題為平臺，進一步提升教研品質。相信有了專家的專業(yè)指導、幼兒園的大力支持和課題組成員的認真付出，課題研究定會繁花似錦、芬芳滿園！</p> 課題開題課題組成員研究東山縣教育幼兒園銅陵老師