<p class="ql-block"> 最好的教育，是既有老師的付出，也有家長(zhǎng)的支持。家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴，每位家長(zhǎng)的職業(yè)、專長(zhǎng)和閱歷都是豐富而寶貴的教育資源。西峽縣直幼兒園立足于家園共育理念，堅(jiān)持做好家園聯(lián)系，形成教育合力，大一班開展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，活動(dòng)前老師向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，充分利用家長(zhǎng)的興趣、愛好、職業(yè)特點(diǎn)，挖掘家長(zhǎng)的教育資源，邀請(qǐng)物理老師喬詩(shī)蕾的媽媽進(jìn)入幼兒園，走進(jìn)孩子們的課堂，為孩子開啟了別樣的教學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于家長(zhǎng)而言，以參與者的身份走進(jìn)幼兒園，體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，這是一次難得的體驗(yàn)。通過這次活動(dòng)家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步了解班級(jí)活動(dòng)、看到孩子在園的真實(shí)表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">為了進(jìn)一步促進(jìn)家園共育，有效利用家長(zhǎng)資源，增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，大一班開展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)——科學(xué)大爆炸</p> <p class="ql-block">歡迎詩(shī)蕾媽媽的到來，期待詩(shī)蕾媽媽和大家做實(shí)驗(yàn)</p> 實(shí)驗(yàn)一：空氣炮 <p class="ql-block">詩(shī)蕾媽媽：小朋友們，奧特曼有能量么？那你們覺得聲音有能量么？奧特曼可以打敗怪獸，所以具有能量，聲音是不是也可以發(fā)射能量打敗這個(gè)紙杯堆放的金字塔？</p> <p class="ql-block">小朋友們動(dòng)手搭建紙杯塔</p> <p class="ql-block">開始實(shí)驗(yàn)嘍，擊打這個(gè)紙箱，真的可以把紙杯塔擊倒嗎？我要來試試?yán)?lt;/p> <p class="ql-block">瞧，真的成功了</p> <p class="ql-block">空氣炮可以熄滅蠟燭嗎？我們?cè)賮碓囈辉?lt;/p> <p class="ql-block">空氣炮就是利用聲音傳遞能量，可以將蠟燭熄滅。</p> <p class="ql-block">溫馨提示????</p><p class="ql-block">原來聲音是有能量的，所以小朋友們不要在耳朵邊特別大的聲音說話，防止震壞耳膜；聽到特別大或者特別刺耳的聲音時(shí)，要捂住耳朵，保護(hù)好自己的小耳朵</p> 實(shí)驗(yàn)二：摩擦起電 <p class="ql-block">閃電是自然界產(chǎn)生的電，我們生活中會(huì)產(chǎn)生電么？會(huì)的，其實(shí)生活中也有電，利用靜電為朋友們表演一個(gè)魔術(shù)。</p> <p class="ql-block">飛舞的頭發(fā)是因?yàn)槟Σ疗痣?lt;/p> <p class="ql-block">我們把氣球在衣服上摩擦后，會(huì)產(chǎn)生靜電，帶有靜電的物體可以吸引輕小的物體。</p> <p class="ql-block">瞧，氣球吸在我的耳朵邊</p> <p class="ql-block">吸在手掌心，我也有“魔法”啦</p> <p class="ql-block">我的也吸在手掌心嘍</p> <p class="ql-block">氣球吸在頭頂上</p> <p class="ql-block">通過實(shí)驗(yàn)，孩子們知道了，原來生活中很多時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電，尤其是秋冬季節(jié)比較干燥，小朋友們拉手的時(shí)候會(huì)突然后感覺被電一下，麻一下得感覺，這就是靜電；但是如果有大量的電荷，會(huì)有危險(xiǎn)。</p> 實(shí)驗(yàn)三：光影游戲 <p class="ql-block">通過影子我們可以知道物體的形狀，判斷出影子是哪個(gè)人物</p> <p class="ql-block">小朋友們看到那是一只老狼掉進(jìn)了一口大鍋里</p> <p class="ql-block">我們一起用光影游戲來表演《三只小豬》的故事</p> 實(shí)驗(yàn)四：變出彩虹 <p class="ql-block">詩(shī)蕾媽媽手上拿的是三棱鏡，她可以在晴天變出彩虹，我們一起來試試</p> <p class="ql-block">彩虹來到我們教室的天花板上？這是為什么？原來是利用三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散，就可以使彩虹呈現(xiàn)在教室內(nèi)墻壁上。</p> <p class="ql-block">那我們也一起來找找吧</p> <p class="ql-block">彩虹在我的身上</p> <p class="ql-block">我們摸到了彩虹啦</p> <p class="ql-block">生活中還有很多鏡子，比如放大鏡，凸面鏡，凹面鏡，可以看到很多不一樣的像</p> <p class="ql-block">放大鏡中的你我他</p> <p class="ql-block">處處留心皆學(xué)問，科學(xué)就在我們的身邊，希望每位小朋友在生活中認(rèn)真觀察，善于思考和學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)知識(shí)。</p> <p class="ql-block">通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，家園雙方在信任和尊重的氛圍中互助互補(bǔ)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)未知領(lǐng)域，獲得更多新的經(jīng)驗(yàn)和不一樣的快樂。在此，謝謝詩(shī)蕾媽媽帶來的別往課堂。</p>