<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">小積木，大快樂</b></p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，要重視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)，而建構(gòu)游戲?qū)和陌l(fā)展具有獨(dú)特的教育價(jià)值。對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手操作能力都起著很重要的作用，讓幼兒在搭建積木的過程中充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 朵朵一班的小朋友經(jīng)過對積木的探索，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在一次次試錯(cuò)、判斷中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和專注;在一次次動(dòng)腦思考時(shí)，讓思維變得更靈活、想象力更豐富。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過堆積、搭建、排列、壘高等方法，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，以想象為中心，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地利用各種不同建構(gòu)材料進(jìn)行動(dòng)手構(gòu)造物體或搭建建筑物，實(shí)現(xiàn)對周圍現(xiàn)實(shí)生活的反映，更容易激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 請和我們一起走進(jìn)孩子們的“趣玩”之旅吧！</p> <p class="ql-block">一、初體驗(yàn)-----預(yù)想玩法</p> <p class="ql-block">孩子們構(gòu)思完以后，大膽的表達(dá)自己的想法。</p> <p class="ql-block">二、游戲大作戰(zhàn)</p> <p class="ql-block">??開始第一次游戲</p> <p class="ql-block">??看！我搭的大坦克??</p> <p class="ql-block">??我搭得幼兒園的滑滑梯??</p> <p class="ql-block">??我搭的溫暖的小家??</p> <p class="ql-block">??我們搭的軌道??，車子可以在上面行駛??</p> <p class="ql-block">??猜猜我們搭的是什么呢。。。。。。</p> <p class="ql-block">三、我們遇到的問題</p><p class="ql-block"> ??在搭建中，孩子們用材料建構(gòu)出了自己心目中的美麗世界，但是，也遇到了一些小問題?????♀?</p> <p class="ql-block">??搭高了以后，為什么會(huì)塌呢</p> <p class="ql-block">??我搭的城市里，沒有停車場??</p> <p class="ql-block">??這個(gè)積木怎么可以在上面放穩(wěn)呢。。。。</p> <p class="ql-block">四、解決問題的方法??</p><p class="ql-block"> ??我們根據(jù)自己在建構(gòu)時(shí)遇到的問題進(jìn)行了反思和總結(jié)，并且用圖畫表征出來，希望我們的“城市花園”可以盡快完工。</p> <p class="ql-block">??第二次游戲</p> <p class="ql-block">??只要在草坪上面鋪點(diǎn)木板，放平，再壘高就不倒啦??</p> <p class="ql-block">??這次我給我的小車，搭建了停車場???</p> <p class="ql-block">??我輕輕的、慢慢的放，積木就可以放穩(wěn)啦??</p> <p class="ql-block">五、第三次游戲開始啦??</p><p class="ql-block"> ??我們打算嘗試壘高，做出城市??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??第一幢房子搭好了，我們在搭建一些馬路??</p> <p class="ql-block">??這是我們搭的一幢大樓房??</p> <p class="ql-block">??這是我們搭好的各種各樣的建筑物?</p> <p class="ql-block"> ??我們在搭建一些道路，把我們的每一幢樓房都要連接起來。</p> <p class="ql-block"> ??可以在道路上，搭建一些小亭子，像路牌一樣??</p> <p class="ql-block"> ??孩子們在已有搭建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從自己搭建到和伙伴們一起合作搭建。只見他們動(dòng)作靈活迅速，從容不迫，不慌不忙，合作分工，有商有量，孩子們先后搭建好了積木，享受到了成功的喜悅，臉上露出了自豪的笑容！??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看看我們的“城市花園”完工啦??</p> <p class="ql-block">“游戲結(jié)束啦????</p> <p class="ql-block"> ??我們會(huì)分工合作，有的小朋友整理，有的小朋友搬運(yùn)。</p> <p class="ql-block">??看我們收拾的多整齊??</p> <p class="ql-block">??通過游戲，孩子們的語言表達(dá)能力、溝通合作能力都得到了很好的發(fā)展，在探索中自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力都得到了提升。整個(gè)的游戲過程都是幼兒難得的學(xué)習(xí)過程。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??自由探索創(chuàng)意無限</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?只有你們想不到的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??沒有小小建構(gòu)家做不到的??</p> <p class="ql-block">編輯：呂鴻雁</p><p class="ql-block">初審：郭敏</p><p class="ql-block">終審：楊印</p>