<p class="ql-block"> 為落實國家“雙減”政策,進一步減輕學生作業(yè)負擔,推動我校教師加強作業(yè)設計的實踐與研究,提升作業(yè)設計的實踐性、有效性和創(chuàng)新性,充分發(fā)揮作業(yè)育人的功能,有效促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展,我校開展了“筆尖下的美”作業(yè)展評活動。</p> “語”你同行 <p class="ql-block"> 語文老師根據(jù)學科特點,日常作業(yè)除了精化,簡化基礎(chǔ)練習,還引導學生聯(lián)系生活、開拓思維、展開想象,設計了形式多樣、特色鮮明的創(chuàng)意作業(yè)。生活中的語文無處不在。</p><p class="ql-block"> 班班特色,亮點不斷。異彩紛呈的展示內(nèi)容、獨具創(chuàng)新的作業(yè)形式,讓我們耳目一新!</p> “英”你精彩 <p class="ql-block"> 英語學科基礎(chǔ)作業(yè)幫助學生鞏固基礎(chǔ)知識;實踐類作業(yè)活躍學生英語思維,通過多元化的作業(yè)設計,挖掘?qū)W生的潛能,不斷促進學生英語素養(yǎng)的發(fā)展。</p> “數(shù)”你“慧”學 <p class="ql-block"> 數(shù)學作業(yè)離不開鍛煉學生“思維的寬度、思維的速度、思維的力度”,本次的作業(yè)展評活動,通過特色作業(yè)及各班個性化作業(yè)展示,為老師們提供了反思的視角和相互學習的平臺,對本學期的教學工作有更加深入地了解。</p> 樣樣都行 <p class="ql-block"> 一份份精彩紛呈、充滿趣味的綜合學科作業(yè),為冬日校園增添了一抹絢爛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一支筆、一張紙,成就了一幅幅繽紛靚麗的畫作,孩子們用手中的畫筆繪下美好。</p> <p class="ql-block"> 貼近生活的科學探究讓學生在學習實踐中完成對生活中的科學現(xiàn)象、科學知識的理解。</p> <p class="ql-block"> 各學科、各年級老師充分利用此次機會,認真翻看,互相學習,感受各班作業(yè)的優(yōu)缺點和自身工作之間的差距,從而吸取經(jīng)驗,取長補短。在一筆一劃,一紙一頁中尋找亮點,以此反思改進自己的作業(yè)設計。</p> <p class="ql-block"> 減負不減責,減負不減質(zhì),此次各學科的作業(yè)展評,讓學生在不斷探索、實踐、分析、總結(jié)中增長知識,進而提升學生的綜合素養(yǎng),促進學生全面健康發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 不斷地優(yōu)化作業(yè)設計,提升作業(yè)質(zhì)量,減輕學生作業(yè)負擔,這也是我們每個老師要繼續(xù)探索實踐的!</p>