<p class="ql-block ql-indent-1">楓葉愈殘看愈好，梅花未動(dòng)意先香。為培養(yǎng)學(xué)生能動(dòng)、自主、合作學(xué)習(xí)的能力，深化課堂教學(xué)改革，打造“學(xué)習(xí)中心”的生本課堂，在全市上下形成課堂教學(xué)新常態(tài)，11月29日，“仙桃好課堂”小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課復(fù)賽（A組）在仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開(kāi)帷幕，本賽區(qū)共有15位老師進(jìn)行激烈地角逐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">比賽安排</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參賽的15位老師以全新的教學(xué)理念，充分、合理地利用多媒體技術(shù)，以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)展現(xiàn)于課堂，彰顯出個(gè)人教學(xué)特色的同時(shí)，注重構(gòu)建“個(gè)體自學(xué)”、“小組互學(xué)”、“全班共學(xué)”三環(huán)節(jié)互助學(xué)習(xí)模式。老師在課堂上作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者、服務(wù)者，引導(dǎo)學(xué)生積極探究，在思考與體驗(yàn)中獲得知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了老師的角色與學(xué)生的地位的轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block">毛嘴第二小學(xué)蒯靖老師執(zhí)教三年級(jí)《富饒的西沙群島》</p> <p class="ql-block">胡場(chǎng)鎮(zhèn)麻港學(xué)校閔文慧教師執(zhí)教四年級(jí)《精衛(wèi)填?！?lt;/p> <p class="ql-block">漢江小學(xué)肖雪老師執(zhí)教四年級(jí)《為中華之崛起而讀書(shū)》</p> <p class="ql-block">大新路桃源學(xué)校陳文老師執(zhí)教三年級(jí)《富饒的西沙群島》</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)四小劉兵老師執(zhí)教四年級(jí)《王戎不取道旁李》</p> <p class="ql-block">城南中學(xué)小學(xué)黃紫娟老師執(zhí)教五年級(jí)《“精彩極了”和“糟糕透了”》</p> <p class="ql-block">仙源學(xué)校王文靜老師執(zhí)教二年級(jí)《霧在哪里》</p> <p class="ql-block">仙桃二中小學(xué)朱少勇老師執(zhí)教五年級(jí)《憶讀書(shū)》</p> <p class="ql-block">沔州小學(xué)黃靜老師執(zhí)教五年級(jí)《憶讀書(shū)》</p> <p class="ql-block">仙桃十一中小學(xué)雷靜老師執(zhí)教三年級(jí)《搭船的鳥(niǎo)》</p> <p class="ql-block">剅河中心學(xué)校萬(wàn)紅佳老師執(zhí)教六年級(jí)《伯牙鼓琴》</p> <p class="ql-block">三伏潭一小楊亞捷老師執(zhí)教五年級(jí)《慈母情深》</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)三小張作老師執(zhí)教四年級(jí)《盤(pán)古開(kāi)天地》</p> <p class="ql-block">鄭場(chǎng)中心學(xué)校黃翠波老師執(zhí)教六年級(jí)《伯牙鼓琴》</p> <p class="ql-block">沔陽(yáng)小學(xué)黃海俠老師執(zhí)教六年級(jí)《少年閏土》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次賽課活動(dòng)通過(guò)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的課堂教學(xué)方式，形成個(gè)體、小組、全班相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，積極探索信息技術(shù)背景下的“學(xué)為中心”課堂，必將為我市全面推行“學(xué)習(xí)中心課堂”注入新的動(dòng)力。</p>