<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.呈報(bào)個(gè)案務(wù)必事先做好充足準(zhǔn)備，措辭要簡(jiǎn)潔完整，切忌想起一出是一出！影響老師把脈個(gè)案，對(duì)“癥”指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">2.四級(jí)六步快篩咨詢技術(shù)的流程一定要爛熟于心，這樣才會(huì)在碰到置人于暈地個(gè)案時(shí)，只要做到按圖索驥，必然簡(jiǎn)潔明快，高效療愈。</p><p class="ql-block">3.對(duì)于被動(dòng)咨詢的個(gè)案（以我呈報(bào)的此案）為例，切入點(diǎn)就只有這四個(gè)：來(lái)擺爛，來(lái)挺尸，來(lái)求同情，來(lái)當(dāng)受害者。是1-4逐步升級(jí)的，接受他的擺爛，肯定他的挺尸，同情他的遭遇，支持他是個(gè)受害者，這是與來(lái)訪者建立良好資訪關(guān)系的前提和保障；只要在前面10-15分鐘完成這四個(gè)效標(biāo)，你給到他想要的東西，良好的資訪關(guān)系自然就建立起來(lái)了。</p><p class="ql-block">4.要想做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，我們這些三次元文化的人就必須進(jìn)入二次元文化里頭，才能夠進(jìn)入現(xiàn)在學(xué)生的世界去了解，去感受學(xué)生的心路歷程，這樣就不會(huì)一驚一乍，避免讓自己掉入看似可怕危險(xiǎn)的“坑”。</p> <p class="ql-block">5.對(duì)于看似“一座座山，一條條河”的個(gè)案，我們能做的就是把ABCD打包，直接進(jìn)入 E F?！斑@以前發(fā)生的這一切真的難為你了，天吶！你實(shí)在太辛苦了！有點(diǎn)可憐！那這一切對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)講，你是接受還是不接受呢？”只要一打包進(jìn)入E，F(xiàn)，接下來(lái)就可以進(jìn)入實(shí)體災(zāi)區(qū)跟心理災(zāi)區(qū)了，這個(gè)個(gè)案就明了了，而且還是他所提出來(lái)要處理的問(wèn)題，而不是你在那邊幫他選擇.....</p><p class="ql-block">6.因果式的思維會(huì)讓自己陷入在事件里面，還會(huì)把我們的情緒給帶入進(jìn)來(lái)，這時(shí)我們要打破傳統(tǒng)的“因?yàn)槭裁?，所以現(xiàn)在怎樣什么，未來(lái)可能什么”的那些因果式思維，不要在事件當(dāng)中去糾纏，趕緊到模型里去對(duì)應(yīng)。</p><p class="ql-block">7.我們心理咨詢師的重點(diǎn)是開(kāi)啟導(dǎo)航系統(tǒng)，讓來(lái)訪者劃著他的小船快速通過(guò)。九曲十八彎，任何一個(gè)彎，任何一座山都不能停，停了就卡死在那里的，我們要趕快帶著他劃過(guò)生命當(dāng)中的那些山山水水，通過(guò)快速的篩檢，然后找到問(wèn)題點(diǎn)在哪里，就從哪里切進(jìn)去，可以盡快把他的問(wèn)題找出來(lái)。</p><p class="ql-block">8.很欽佩萍子老師在處理學(xué)生個(gè)案的時(shí)候，一下子能抓住“趨避沖突”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并能做到有效處理，也很喜歡她的謙虛，自然和淡定。盡管她自嘲學(xué)習(xí)大觀心理不是很多，但我依然感受到她極強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，并篤定她未來(lái)可期，一定可以成為學(xué)生心目中最美的貴人！來(lái)訪者心中最美麗的天使！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩恩師不勝其煩，手把手教，耐心指導(dǎo)！[合十]被督導(dǎo)個(gè)案中的我，那一刻就是一位幸遇貴人，享受愛(ài)心天使守護(hù)的來(lái)訪者，“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的感覺(jué)確實(shí)美妙！接下來(lái)的路，我要如何去走呢？唯有空杯，精進(jìn)，堅(jiān)持，不懈??！??</p><p class="ql-block">以上是姚萍老師在大觀林昆輝老師三步快篩技術(shù)課堂上的心得，佩服您的學(xué)習(xí)態(tài)度，這篇總結(jié)很到位哦（在我看來(lái)），今年夜貓子開(kāi)播后林老師每晚都是滿滿的干貨給到我們，我現(xiàn)在還達(dá)不到像您這樣的表出，但是??一點(diǎn)我記住了“接受，每一個(gè)當(dāng)下決定每一個(gè)未來(lái)”，而不是沉浸在每一個(gè)過(guò)去決定每一個(gè)當(dāng)下的境中，“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，未來(lái)可期。在他人的個(gè)案中，通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自己，讓自己真正的活在當(dāng)下，這也是一直跟著林老師學(xué)習(xí)的動(dòng)力。感謝各位老師分享個(gè)案，感恩林老師指導(dǎo)個(gè)案！驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情。無(wú)論是貧窮，還是富有；唯愿未來(lái)的日子里，即使生活依然很復(fù)雜，我們也有良好的心態(tài)，燦爛的微笑，多彩的夢(mèng)想，美麗的心情，與林老師和各位老師一路同行！</p>