一、教室文化一覽 <p class="ql-block"> 班級文化是學校精神文明建設(shè)的窗口，也是學校日常德育的載體。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，豐富班級文化內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境、高雅的文化氛圍，浸潤學生心靈，提高學生修養(yǎng)，校歷第十四周星期三下午，臨夏市第一中學七年級組織開展了班級文化建設(shè)評比活動。</p><p class="ql-block"> 本次評比圍繞教室文化墻布置布局、圖書角建設(shè)、心靈驛站創(chuàng)設(shè)、班級環(huán)境衛(wèi)生等方面進行評選。</p><p class="ql-block"> 我們20班群策群力，精心布置，努力把“美”滲透在班級文化的各個方面，營造濃厚的學習氛圍和溫馨氣息，傳遞著幸福成長的文明力量。</p><p class="ql-block"> 評選活動當日，我班班長魏凱博同學擔任了小小解說員，給參觀領(lǐng)導、老師們介紹了我們的教室布置布局，儀態(tài)大方，語言流暢，彰顯了我們20班自信陽光的風貌！以下文字內(nèi)容，依據(jù)魏凱博同學的現(xiàn)場講解整理而成。</p> <p class="ql-block"> 進入教室，黑板右下方懸掛了一塊小白板，全班輪值，每天抄寫雙語金句，以此來振奮同學們的精神。</p> <p class="ql-block"> 教室后面的文化墻中心是黑板報，每兩周更換一次內(nèi)容。黑板報也成為了20班小畫家、小書法家們大顯身手的絕佳舞臺，每一期黑板報都是同學們智慧和能力的體現(xiàn)，為他們創(chuàng)設(shè)班級文化的熱情和責任感點贊！本期黑板報主題是“馥郁書香”，勉勵大家好讀書、讀好書。</p><p class="ql-block"> 黑板報上方是我們20班的班徽和班旗。其主體圖案是由我們的班號“20”設(shè)計而成的一只小船，在碧藍的大海上劈波斬浪，寓意著同學們揚帆起航、學海泛舟，以此激勵大家“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，去勇敢實現(xiàn)人生理想。</p><p class="ql-block"> 黑板報兩側(cè)分別懸掛了由我們班同學制作的“班級公約”，旨在提醒同學們?nèi)氚嗉挫o，入座即學。張貼的世界地圖和中國地圖，是在提醒同學們，今日之讀萬卷書，是為明日之行萬里路做準備。</p><p class="ql-block"> 文化墻右下方是我們的“心靈驛站”，驛站每兩周更換一期心理輔導專題手抄報，并粘貼我們自己搜集的激勵語，課余時間，大家可以利用這一方小小的空間，放松身心。</p> <p class="ql-block"> 教室兩側(cè)的立柱上張貼了我們班小書法家戴子越同學手書的古詩，古色古香，增添了教室的文化氣息。立柱上同時也懸掛了“班級公約”制作評比活動中獲獎同學的作品，全方位多角度提醒孩大家，進入教室，要謹記班規(guī)班紀，認真踏實學習。</p><p class="ql-block"> 立柱旁的墻面被開辟成了“雙語天地”和“心中有數(shù)”兩個學習園地，依據(jù)具體的學習內(nèi)容，更換、張貼同學們自己制作的關(guān)于語數(shù)英三門課程的思維導圖，供大家學習、交流。</p> <p class="ql-block"> 正對教室門的窗臺被開辟成了讀書角，陳列著老師和同學們推薦的優(yōu)質(zhì)圖書，供同學們閑暇之余閱讀。</p> 二、樓層文化一瞥 <p class="ql-block"> 為了營造長榮樓的書香氛圍，我們七年級教學樓一樓樓梯間被創(chuàng)設(shè)為長榮小書屋。近期，20班的孩子們把自己制作的圖書推薦卡片張貼在小書屋，勉勵大家多讀好書，豐潤心靈。一張張卡片，就是一份份好書索引，這些好書，你都讀過了嗎？</p> 三、老班薦書 <p class="ql-block"> 為了鼓勵同學們把更多的好書分享到教室圖書角，班主任還是得帶帶節(jié)奏，給孩兒們安排一些有益、有趣、有料的好書。除了中國人書柜標配——“四大古典名著”——之外，依據(jù)本學期語文課本內(nèi)容，老班列出以下書單，實體書已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)入駐20班讀書角啦！</p> <p class="ql-block"> 阿根廷文豪博爾赫斯曾說：“如果世界上有天堂，那一定是圖書館的模樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> 讀書，會讓我們的生活更加精彩，心靈更加豐富，心態(tài)更加積極，是一件有百利無一害的事情。</p><p class="ql-block"> 當我們走進書的世界，也就抵達了天堂的邊緣。所以，不如用打開一本書的方式，開啟這個周末……</p>