<p class="ql-block"> 小班的孩子們一天天長(zhǎng)大了，他們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，變得越來(lái)越能干了，很多事情他們都愿意自己來(lái)試一試，樂(lè)意做老師和家長(zhǎng)的小幫手。</p><p class="ql-block"> 本月我們結(jié)合小班的年齡特點(diǎn)開展“寶寶真能干”這一主題活動(dòng)，通過(guò)開展各種教學(xué)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，讓幼兒感受自己的生長(zhǎng)變化。通過(guò)親身經(jīng)歷，在活動(dòng)中積累真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得充分的發(fā)展。讓幼兒在活動(dòng)中逐步提高動(dòng)手能力、自理能力和交往能力，在活動(dòng)中感受到自己的能干，獲得自信和愉悅。</p> 生活篇 <p class="ql-block"> 瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò):“一個(gè)孩子能夠獨(dú)立地完成某項(xiàng)工作，其自尊和自信就可以得到發(fā)展，通過(guò)發(fā)展孩子的日常生活技能，即照顧自己，照顧環(huán)境，可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感?！?lt;/p><p class="ql-block"> 為了增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)，幫助幼兒形成良好的生活習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，成為生活的小主人。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，身體發(fā)展情況，本月我們充分利用生活環(huán)節(jié)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水、獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫疊放衣褲、整理柜子等，學(xué)會(huì)照顧自己，做一些力所能及的事；此外我們每周還帶孩子們?nèi)シN植園地觀察我們種植的大蒜和蘿卜，去給它們澆水、除草；給我們的小金魚、大白鵝們喂食，學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物，通過(guò)活動(dòng)初步培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。孩子們?cè)诿咳找蛔?、每周一做的活?dòng)中自我服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，一步步成為生活的小主人。</p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 本月圍繞主題我們開展了一系列的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受到自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)。綜合活動(dòng):《我長(zhǎng)大了》、《整理小能手》、《記錄用處大》讓幼兒關(guān)注自己身邊的事物，學(xué)會(huì)用標(biāo)記的形式簡(jiǎn)單記錄生活中的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)參與成長(zhǎng)體驗(yàn)；社會(huì)活動(dòng):《我會(huì)抹椅子》學(xué)習(xí)按順序抹椅子，參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，有初步的勞動(dòng)意識(shí)；語(yǔ)言活動(dòng):《搭積木》、《小兔乖乖》、《自己走》通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知自己長(zhǎng)大了，很多事情都可以獨(dú)立完成；藝術(shù)活動(dòng):《我會(huì)包餃子》、《小雪》，初步感知“立冬”“小雪”節(jié)氣特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)作。數(shù)學(xué)活動(dòng):《分一分》、《找圓形》、《給小動(dòng)物送食物》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圓形、感知對(duì)應(yīng)關(guān)系，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)情緒，樂(lè)于承擔(dān)一些小任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中幼兒都能夠積極主動(dòng)地跟著老師一起學(xué)習(xí)，所學(xué)的知識(shí)都基本掌握，各方面能力也有所提高。</p> 游戲篇 <p class="ql-block"> 游戲活動(dòng)是孩子想象力騰飛的天空，為孩子提供想象的廣闊天地，可有效地促進(jìn)孩子創(chuàng)造思維的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block"> 本月結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容和幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)趨^(qū)域中投放了相應(yīng)的游戲材料，供幼兒學(xué)習(xí)、操作。如生活區(qū):切水果、拉拉鏈、襪子配對(duì)等，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)生活能力技巧，提高動(dòng)手能力；益智區(qū):分一分、點(diǎn)數(shù)配對(duì)、水果拼圖等，通過(guò)游戲感知數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；美工區(qū):裝飾水果、小魚吐泡泡、制作糖果等，學(xué)習(xí)用不同的美工材料進(jìn)行創(chuàng)作；建構(gòu)區(qū):搭建動(dòng)物的家、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、柵欄等，欣賞圖片，學(xué)習(xí)根據(jù)圖片與同伴進(jìn)行合作搭建；娃娃家:照顧娃娃、做客、逛超市等，在游戲中學(xué)會(huì)禮貌交往，提高交往能力。通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展。</p> 運(yùn)動(dòng)篇 <p class="ql-block"> 本月在運(yùn)動(dòng)方面我們結(jié)合月底的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”帶孩子們開展了一系列的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)。利用集體教學(xué)活動(dòng)練習(xí)小組和團(tuán)體項(xiàng)目，幫助幼兒了解運(yùn)動(dòng)規(guī)則和玩法，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)；利用下午的戶外體鍛時(shí)間帶孩子們練習(xí)個(gè)人項(xiàng)目，掌握動(dòng)作的技能技巧，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的整個(gè)準(zhǔn)備期間孩子們都非常積極主動(dòng)的投入練習(xí)，比賽過(guò)程中孩子們也是非常的開心。</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 本次主題活動(dòng)不但讓幼兒體會(huì)到了自己進(jìn)步的成就感，而且培養(yǎng)了幼兒獨(dú)立自主的能力，讓幼兒在日常生活中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)也更好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。</p><p class="ql-block"> “運(yùn)動(dòng)會(huì)”的開展帶給孩子們一次全新的體驗(yàn)，初次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的他們懵懵懂懂，雖然競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，但是在練習(xí)和比賽的過(guò)程中孩子們投入了精力、學(xué)會(huì)了合作，體驗(yàn)到了成功的喜悅，孩子們的體能、體質(zhì)也隨著每一次的運(yùn)動(dòng)在不斷增強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，也在一天天進(jìn)步，每一步的變化都值得我們紀(jì)念，相信孩子們會(huì)成長(zhǎng)的越來(lái)越好！</p><p class="ql-block"> 時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:王玲玲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片提供:小一班老師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:李俊</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">橋林街道烏江幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">日期:2023年11月30日</p>