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“誦讀中華經(jīng)典 共建書香校園”——宋村聯(lián)校谷村小學誦讀活動紀實

牛軍

<p class="ql-block">  為了讓學生愛讀書、會讀書、讀好書,培養(yǎng)學生愛書、讀書、用書的好習慣,提升學生朗讀水平及語文素養(yǎng),營造朝氣蓬勃、積極向上的書香校園文化氛圍。谷村小學于12月1日下午舉行了“誦讀中華經(jīng)典,共建書香校園”朗誦比賽?! ?lt;/p><p class="ql-block">   </p> <p class="ql-block">  伴隨著溫暖燦爛的冬日陽光??,我們期待的詩歌朗誦如期舉行!??</p> 【傾情開幕篇】 <p class="ql-block">  各班以班長為代表,在栗浩和和鈺夢老師的組織安排下抽簽決定上場順序。</p> <p class="ql-block">  本次活動的評委由索志芳校長,教師代表牛軍、任星星、郝偉麗、張秀梅、李平及我們的家長代表組成。</p><p class="ql-block"> 評分采取現(xiàn)場打分十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取均分的最后得分,保留兩位小數(shù)。</p> <p class="ql-block">  和鈺夢老師和栗浩老師負責記分、統(tǒng)分,她們早早地準備好,期待著孩子們的精彩表現(xiàn)。</p> 【集體展示篇】 <p class="ql-block">  “浩瀚蒼穹,蔚藍天空,孕育了許多華夏兒女的璀璨華章!蔚藍天空,浩瀚蒼穹,造就了萬千炎黃子孫的步履鏗鏘!”隨著主持人宇晴老師和兩位小主持激情澎湃的開幕詞拉開了比賽的序幕!</p><p class="ql-block"> 活動一開始宇晴老師宣讀了比賽評分規(guī)則、獎項設(shè)置以及朗讀注意事項。</p> <p class="ql-block">  你要寫中國就不能只寫中國,你要寫千里神州,萬家燈火,要寫五岳雄奇,江河磅礴,你要寫秦漢的厚重,唐宋的巍峨。六一班的《你要寫中國》用情感詮釋朗誦的情懷,吐詞清晰,真摯的感情打動人心。</p> <p class="ql-block">  革命的征途千萬里,有您領(lǐng)路苦也甜。您率領(lǐng)這支衣衫襤褸的隊伍,從南國的叢林,到北國的雪原。</p><p class="ql-block"> 您說:長征是宣言書,宣告了革命 必將勝利。長征是宣傳隊,您用嚴明的紀律和最先進的思想,讓災(zāi)難深重的中國人民看到了紅星依然在閃耀!</p><p class="ql-block"> 六二班的詩歌朗誦《七律·長征》從文本中走來,走向中華經(jīng)典。</p> <p class="ql-block">  明朝人于謙把《石灰吟》吟出,吟的是中國人不畏艱險,不懼磨難的清白秉性 ,今天三年級小同學把《石灰吟》吟誦,他們把象征青少年精神品質(zhì)的《石灰吟》吟頌。</p> <p class="ql-block">  透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠眺。昨天,有多少華夏兒女用血和淚譜,寫出一篇篇愛國詩篇;今天,我們新時代的少年來學習和誦讀,用它來喚起我們強烈的民族自豪感。 </p><p class="ql-block"> 四年級《寫愛國》, 他們聲情并茂,勢氣高昂,用稚嫩的聲音贏得了一波又一波掌聲!</p> <p class="ql-block">  一年級《出塞》 以韻律動感吟誦出望:明君良將輩輩出;愿:烽火自熄人團圓的塞外軍士的心聲。</p> <p class="ql-block">  歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神。讓我們在二年級《過零丁洋》誦讀中,見賢思齊,養(yǎng)浩然正氣。</p> <p class="ql-block">  世界的東方屹立著一個偉大的民族——中國。中國是一本書,一個用方塊字書寫人類燦爛文明的書,一本展現(xiàn)用智慧創(chuàng)造世界奇跡的書,一本用豪邁與激情暢想未來美好愿景的書。我們用虔誠的心聆聽五年級詞朗誦《讀中國》。</p> <p class="ql-block">  比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,同學們個個精神飽滿,信心百倍,充滿激情和活力。朗讀地激情洋溢,多樣的形式,不同的風格展現(xiàn)了參賽選手的風采,也贏得了全校師生的陣陣掌聲。</p> 【頒獎儀式篇】 <p class="ql-block">  詩歌朗誦比賽結(jié)束后,索校長和評委們對同學們的表現(xiàn)給予了高度評價,并對參賽班級進行了頒獎。</p><p class="ql-block"> 幸福的笑容洋溢在孩子們的臉上,徜徉在孩子們的心中。寒風凜冽,擋不住孩子們滿腔的愛國熱情;正襟危坐,顯示出孩子們心底油然而生的敬意。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  朗誦比賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長久的。誦讀經(jīng)典我們會堅持不懈、繼續(xù)推進,讓學生誦讀更多經(jīng)典詩文,讓讀書成為一種習慣。天道終酬勤,寧靜定致遠,讓我們的校園里處處彌漫書香,讓書香伴我們一路成長!</p>

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