<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">主題課《奪冠》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">——不同時代下的驅(qū)動力</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中國女排從五連冠時代的不要命地拼，到重回世界巔峰，兩代人的生存環(huán)境不同，五連冠時代，國家力量非常薄弱，我們太渴望贏了，太渴望證明自己了，在匱乏貧瘠的情況下，生生殺出一條血路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時那一代的運(yùn)動員也付出了過度訓(xùn)練的代價，一身傷病。電影是這樣表述的“因?yàn)槲覀儍?nèi)心還不夠強(qiáng)大，等有一天我們內(nèi)心強(qiáng)大了，就不會把贏作為比賽的唯一目標(biāo)！”</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 走過這條苦路的人，不愿意下一代和自己一樣，希望新生代的排球運(yùn)動員是既有強(qiáng)大的實(shí)力去贏，更能過好自己的人生，“你只需要成為你自己”，“我希望我將來的球員，不只是一位優(yōu)秀的運(yùn)動員，更是一個優(yōu)秀的人”，流露出上一輩對晚輩滿滿的愛意。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因?yàn)樽约毫苓^雨，所以想要幫你撐傘。</p><p class="ql-block"> 每一代人，都有屬于他的使命，也有他們必經(jīng)的路程，老一輩的生存狀態(tài)很苦，為了生存，不得不閹割情感、關(guān)懷等看起來“虛”的東西，去抓物質(zhì)，去填肚子，活下來。爺爺奶奶那一輩比較明顯，父母身上也有印痕。</p><p class="ql-block"> 所以父母在和我們相處的過程中，也呈現(xiàn)出無意識地忽略我們的情感，忽略我們內(nèi)在的需求，這一塊，一方面我們要理解父母，一方面，我們也要懂得表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 從生存，到會生活，到生命層面的關(guān)懷，需要幾代人去接力，生存階段的情感閹割、暴力處理會留下一些傷痕與模式，父母其實(shí)已經(jīng)幫我們承擔(dān)與攔截了一部分，我們也要學(xué)會放下這些東西，不受影響，不要背負(fù)地活出我們自己想要的生命狀態(tài)，活出自信自愛，圓滿幸福的人生狀態(tài)，這是“奪冠”真正的意義。</p><p class="ql-block">主題課程孩子分享：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">語言突破與學(xué)科學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">本周孩子根據(jù)自己的周計(jì)劃，每個孩子學(xué)習(xí)穩(wěn)步推進(jìn)中。</p><p class="ql-block">BTZ同學(xué)一元二次方程基礎(chǔ)知識和練題學(xué)習(xí)完成，獨(dú)立自主地從完成學(xué)習(xí)，很有挑戰(zhàn)，芬蘭語也進(jìn)入到系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">HSY基本上完成第七單元的二輪復(fù)習(xí)，越往后語法點(diǎn)越難，靜詞、強(qiáng)音弱音變化等語法原則穿插在一起，每一點(diǎn)都需要考量，孩子學(xué)習(xí)的還比較耐心。</p><p class="ql-block">LQY本周的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有明顯進(jìn)步，在語文、歷史等學(xué)習(xí)時，主動在背誦區(qū)大聲朗讀，數(shù)學(xué)推進(jìn)到新課內(nèi)容“圓”，詢問與反饋的主動性較高。</p><p class="ql-block">CL根據(jù)孩子當(dāng)下的狀態(tài)，老師協(xié)助調(diào)整，鼓勵孩子從會做事、體驗(yàn)生活開始，主動去擔(dān)當(dāng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，主動要學(xué)。</p><p class="ql-block">CZY上周來到學(xué)堂，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)后，已經(jīng)非常融洽地融入集體，是哥哥姐姐們愛護(hù)的小弟弟，本周也正式進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，英語上，孩子的積極性非常高，適應(yīng)新方法很快，領(lǐng)悟能力也較強(qiáng)。數(shù)學(xué)經(jīng)過測試，目前的基礎(chǔ)知識比較薄弱，學(xué)習(xí)意愿度也較弱，會引導(dǎo)孩子從理性思維、數(shù)字魅力等方面激發(fā)孩子的興趣。</p><p class="ql-block">LYX本周學(xué)習(xí)上，主動突破自己不擅長的學(xué)科，值得點(diǎn)贊！每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，推進(jìn)各科學(xué)習(xí)，課堂專注度提高了，學(xué)習(xí)效率也在提高。</p><p class="ql-block">CY因?qū)W科知識較薄弱，在以往的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)感、勝任感等較弱，兩周以來，孩子已接納自主學(xué)習(xí)法，學(xué)習(xí)內(nèi)容也從最初的高中英、數(shù)內(nèi)容降低難度，先夯實(shí)初中底層內(nèi)容，本周，數(shù)學(xué)、英語完成了初中的全面復(fù)習(xí)和檢測，接下來夯實(shí)每個能拿到的高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，從聽說讀寫培養(yǎng)英語素養(yǎng)，同時，地理、語文本周照常推進(jìn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">運(yùn)動內(nèi)容豐富化，提升孩子價值感</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">本周運(yùn)動一以貫之，接力比賽、健身操、趣味繩梯、瑜伽靜坐、摔跤等，讓國際班孩子通過運(yùn)動，釋放掉青春期普遍經(jīng)歷的情緒內(nèi)耗與糾結(jié)，關(guān)注自己的身體。</p><p class="ql-block ql-indent-1">假期返校，兩位孩子就發(fā)燒病了一遭，對孩子也是一次學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)自己身體，切身體驗(yàn)時令養(yǎng)生知識的重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">SY，YX在運(yùn)動上，也主動擔(dān)負(fù)起運(yùn)動教領(lǐng)學(xué)，根據(jù)孩子情況，設(shè)計(jì)自我價值的活動，有助于孩子成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">集體活動：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我們希望孩子走出學(xué)堂，都能具備發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福、創(chuàng)造幸福的能力，好好地經(jīng)營好自己的青春，走好走穩(wěn)自己的人生路，活出綻放的自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">要學(xué)得好，更要玩得好，勞逸結(jié)合，本周組織孩子集體團(tuán)建，分成兩組，男孩子們喜歡體驗(yàn)刺激的活動，一起去游樂園玩耍，女生比較喜歡靜一些的活動，組織去逛街品嘗美食，好好放松，享受時光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)習(xí)生活剪影</span></p> <p class="ql-block">運(yùn)動篇</p> <p class="ql-block">摔跤體驗(yàn)</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)生活篇</p>