<p class="ql-block"> 2023年11月29日至12月1日，“湖北好課堂”中小學(xué)音樂(lè)精品課例現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)在宜昌高新區(qū)金東方小學(xué)舉行，我很榮幸參加了這次觀摩活動(dòng)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次觀摩課共有九節(jié)課，其中小學(xué)6節(jié)、中學(xué)2節(jié)，高中1節(jié)，包括欣賞、唱歌和舞蹈三種課型。無(wú)不體現(xiàn)了我省在音樂(lè)課教學(xué)方面的研究方向和最高水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 開(kāi)幕式上金東方學(xué)校的老師和同學(xué)們給我們帶來(lái)了精彩器樂(lè)合奏和合唱表演！</p> <p class="ql-block">課例一：二年級(jí)《加伏特舞曲》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者：陳培 孝感市玉泉小學(xué)</p> <p class="ql-block">課例二：三年級(jí)《賽馬》 </p><p class="ql-block">執(zhí)教者：孔思思 武昌未來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p> <p class="ql-block">課例三：四年級(jí)《乒乓變奏曲》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者：陳夢(mèng)婷 宜昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p> <p class="ql-block">課例研討一</p> <p class="ql-block">課例四：三年級(jí)《報(bào)燈名》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者：劉明珠 恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p> <p class="ql-block">課例五：四年級(jí)《小山羊》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者：王艷艷 孝感市曬書(shū)臺(tái)小學(xué)</p> <p class="ql-block">課例六：五年級(jí)《田野在召喚》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者：向兵 宜昌高新區(qū)金東方小學(xué)</p> <p class="ql-block">課例研討二</p> <p class="ql-block">課例七：七年級(jí)《鄉(xiāng)間的小路》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者：陳若葦 咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課例八：八年級(jí)《熱巴舞曲》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者：譚新月 宜昌市滋蘭中學(xué)</p> <p class="ql-block">課例九：高一年級(jí)《現(xiàn)代芭蕾》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者：楊婷婷 武漢市光谷一中</p> <p class="ql-block">課例研討三</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)幾天的觀摩學(xué)習(xí)，收獲滿滿，我對(duì)音樂(lè)教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，以下是我的幾點(diǎn)感受：</p><p class="ql-block">一、教學(xué)設(shè)計(jì)為目標(biāo)服務(wù)，更加注重音樂(lè)性 </p><p class="ql-block"> 相比傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)，教師的備課可操作性更強(qiáng)了，更加注重實(shí)效性，每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能夠緊扣主題，步步為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，摒棄了那些形式化的東西及做秀的環(huán)節(jié)，并且，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)與培養(yǎng)。并且教師上課的過(guò)程充分利用了音樂(lè)語(yǔ)言去引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在音樂(lè)引導(dǎo)中自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)論是律動(dòng)音樂(lè)、游戲音樂(lè)、創(chuàng)編音樂(lè)等，都是以音樂(lè)為主。讓學(xué)生在唱唱?jiǎng)觿?dòng)中充分感受美妙的音樂(lè)，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">二、教師的音樂(lè)基本功扎實(shí)、音樂(lè)素養(yǎng)高</p><p class="ql-block"> 作為一個(gè)音樂(lè)老師，音樂(lè)基本功是很重要的因素，唱、彈、跳、各種能力都是應(yīng)該具備的。沒(méi)有扎實(shí)的基本功，就談不上一節(jié)成功的音樂(lè)課。在本次優(yōu)質(zhì)課每個(gè)都老師都充分展示了自己的基本功，在她們的音樂(lè)課中，無(wú)論是教師的表演，還是教師的語(yǔ)言、教態(tài)，都顯示了一個(gè)音樂(lè)教師扎實(shí)的音樂(lè)素養(yǎng)。同時(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有自己的拿手好戲，有的彈琴很好，有個(gè)歌唱的很棒，有的跳舞很美，真是各顯其長(zhǎng)。會(huì)場(chǎng)里數(shù)次響起熱烈的掌聲。這些教師自身氣質(zhì)深深地吸引聽(tīng)課者的眼球，讓人感覺(jué)賞心悅目。</p><p class="ql-block">三、多媒體技術(shù)合理運(yùn)用，課件精美、實(shí)用</p><p class="ql-block"> 本次參加講課的教師都充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的重要作用。老師們的課件都經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，實(shí)用有效，不花哨，不雜亂，無(wú)論從課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都富有創(chuàng)意。孩子們?cè)诿赖孟硎苤薪邮芰艘粓?chǎng)音樂(lè)的洗禮，學(xué)有所得，真正實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)“美育”的特征。</p><p class="ql-block">四、專家點(diǎn)評(píng)，明晰今后工作思路</p><p class="ql-block"> 本次觀摩活動(dòng)令人印象深刻，獲益頗豐的還屬課后的專家點(diǎn)評(píng)。幾位專家針對(duì)課堂給執(zhí)教者的點(diǎn)評(píng)和建議，可謂提綱挈領(lǐng)、一語(yǔ)中地。同時(shí)劉老師也對(duì)欣賞教學(xué)，歌曲教學(xué)、戲曲教學(xué)、模塊教學(xué)及教師的教學(xué)態(tài)度五個(gè)方面給老師們提出了要求，為老師們以后的音樂(lè)教學(xué)指明了方向。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的遇見(jiàn)，培訓(xùn)是最大的成全，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。知無(wú)涯，學(xué)無(wú)盡！通過(guò)這次的觀摩聽(tīng)課，在今后的教學(xué)中我會(huì)吸取其中的精華，在一次次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體悟中，逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上真正體驗(yàn)到音樂(lè)的美感！</p>