<h3> 2023年12月3日，我們迎來了正面管教家長基礎課程認證班的第二天學習。經(jīng)過昨天的愉快學習，每個人都能量滿滿。今天，我們又在這種輕松而充實的學習氛圍中，深入探討了許多家庭教育的實際問題，并獲得了寶貴的啟發(fā)和教導。此外，大家還通過互動與分享，增進了相互間的理解和溝通。</h3> <h3>活動1：停止與傳承</h3> <h3>活動2：應該 不應該 清單</h3> <h3>活動3：情緒管理</h3> <h3>互換身份，彼此連接</h3> <h3>活動4：獨立自主——生活自理選擇輪</h3> <h3>小組學習心得分享</h3> <h3> 吳燕芳學習感受<br> 今天學習最大的感受是真正的鼓勵是不給對方壓力，是出自真誠，用心發(fā)現(xiàn)，觀察細節(jié)，用愛發(fā)出的鼓勵。從今以后，我要每天踐行，鼓勵自己，鼓勵他人，和善堅定，傳遞正能量，做一個開心生活，幸福生活的人！</h3> <h3> 姜會巖學習感受<br> 今天的培訓，感觸最深的是“落地”，老師們通過沉浸式的體驗活動不斷感受，覺察，頓悟，實踐。真正做到了，學有所用。善用啟發(fā)式教育方法，能更好地培養(yǎng)孩子的品格和能力。以人為本，看見孩子，了解孩子才能成就孩子。</h3> <h3> 張秋萍學習感受<br>1.幸福家長學校這個場域正向電量的滋養(yǎng)，讓我電力十足。<br>2.表揚助長了固定型思維，鼓勵培養(yǎng)了成長型思維。<br>3.無論是哪種所謂的話術，我們都可以通過不斷地自我覺察，刻意練習來加深理解和促進自己和各類關系的成長。<br>4.正面溝通，正向教育是我們研修環(huán)節(jié)非常濃墨重彩的一部分。</h3> <h3> 宋婧學習感受<br>感謝鄭老師和各位小伙伴，學習完《正面管教》的兩天課程我有三點收獲： <br>1.和善與堅定并行的教養(yǎng)信念值得我反思。在管教孩子中，并沒有尊重孩子，也沒有尊重自己。沒有做到對孩子無條件的愛，也沒有帶給孩子歸屬感與價值感。以前一貫是嚴厲型管教 ,不尊重孩子，親子關系很僵，導致孩子叛逆。<br>2.允許孩子犯錯誤是學習與成長的機會。一般不允許孩子犯錯誤，否則懲罰或語言的責怪。孩子一犯錯就畏懼 ,心里壓力大，影響他的情緒。<br>3.“贏得孩子”比“贏了孩子更重要。人們通常用控制、懲罰、迫使孩子屈服來“贏了”孩子，而不是維護孩子的自尊，相信可以跟孩子合作來“贏得孩子”?！摆A了”孩子讓孩子成為失敗者，導致孩子反叛或盲從。“贏得”孩子則意味著獲得孩子心甘情愿的合作，彼此尊重。孩子需要鼓勵，就像植物需要水。</h3> <h3> 伍玉輝學習感受<br> 兩天學習給大家充足了滿滿的正能量，感謝教師發(fā)展中心給我們提供了能量源！鄭老師給了我們技術上的指導，提升了我們在生活和家庭教育中的能力！學習中結識了正能量滿滿的小伙伴們，煽動了我們繼續(xù)學習的欲望，相信我們各位講師不但自己更幸福，工作能力更強！大家收獲滿滿！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3> <h3> 孟繁晶學習感受<br>今天被這樣一段歌詞打動內心：<br>親愛的寶貝<br>我是第一次做媽媽<br>我不知道自己做的好不好<br>請你告訴我好嗎？<br>親愛的媽媽<br>我是第一次做女兒<br>我不知道自己做的好不好……<br>今天皮老師的一句話讓我印象深刻：核心自體！內心強大，才不會被別人的需要所影響！<br>永遠不要低估你對另一個生命的影響！</h3> <h3> 田彬學習感受<br> 時隔四年，再一次聽鄭老師的課，老師還是那么美麗知性和煉達，不是傳統(tǒng)培訓的示范灌輸?shù)刃问剑桃泽w驗的形式推進，輕松的氛圍中，觀念在轉變，思維在升騰，方法在建立，我們收獲滿滿，讓我們更加了解自己、悅納自己，提升自己，用正向思維和正向語言來進行調整構建評價方式和聯(lián)系方法，這兩天是一個全面立體思考的學習過程。是我們建立自己與自己、自己與家人、自己與他人美好連接的過程。感謝教師發(fā)展中心！感謝鄭老師和皮帥！感謝親愛的伙伴們[愛心][愛心][愛心][擁抱][擁抱][擁抱]</h3> <h3> 今天的正面管教家長基礎課程認證班學習圓滿結束。期待未來能將所學知識運用到實際生活中，為家庭教育添磚加瓦！</h3> <h3>領證高光時刻</h3> <h3>美篇編輯：吳燕芳</h3>