<![CDATA[<menuitem id="vngvy"></menuitem>]]> | |
| |
中心思想和目的 <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)本班同學(xué)們的活動能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達能力和舞臺表演能力，針對大家喜愛模仿的特點，近期本班有組織地開展了班級課本劇《狼》的演出活動，使每一位同學(xué)都能夠?qū)局R得到鞏固和升華，同時創(chuàng)造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，寓學(xué)習(xí)于快樂的活動之中。</p><p class="ql-block"> </p> 《狼》全文 <p class="ql-block"> 《狼》蒲松齡</p><p class="ql-block"> 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。</p><p class="ql-block"> 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。</p><p class="ql-block"> 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。</p><p class="ql-block"> 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃(之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。</p><p class="ql-block"> 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。</p> 作者簡介 <p class="ql-block">《狼》是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說，選自《聊齋志異》，簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是清代著名小說家蒲松齡的著作。</p> interesting道具展示 <p class="ql-block">古有倚天屠龍不相讓</p><p class="ql-block">今有屠狼之刃班中“狂”????</p> <p class="ql-block">屠夫之眼炯炯有神，肩扛扁擔(dān)笑容滿面</p><p class="ql-block">(莫不成是“笑里藏刀??”)????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">校服反穿成“狼衣”</p><p class="ql-block">筆墨紙簡畫“狼頭”</p><p class="ql-block">簡單而不敷衍、用心可見??????</p> <p class="ql-block">紙筒一卷成“利爪”</p><p class="ql-block">床單一裹成“屠衣”</p><p class="ql-block">橫批：亮眼至極！</p> <p class="ql-block">美團小袋變成筐、一根木棒為扁擔(dān)；</p><p class="ql-block">右手拿刀氣勢棒、物盡所能有模樣。</p> <p class="ql-block">大灰狼，伸紅舌</p><p class="ql-block">看你“屠夫”往哪躲????</p> <p class="ql-block">發(fā)夾添上“狼”耳朵</p><p class="ql-block">形象貼切好妙招????</p><p class="ql-block">彩紙變成“狼”利爪</p><p class="ql-block">兇狼也要“染指甲”??</p><p class="ql-block">(狼也愛美為什么不能染指甲??）</p><p class="ql-block">神情并茂沒得說????</p> 參演小組準(zhǔn)備就緒——噔噔~ 部分精彩瞬間 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 第七組 第八組 <p class="ql-block">本文描寫了屠戶從遇狼，避狼道斃狼的經(jīng)過，生動揭示了狼貪婪，兇殘，狡猾的本質(zhì)，細致刻畫了屠戶由懼狼到奮起殺狼的變化過程，贊揚了屠戶的機智勇敢，也告訴我們這樣一個道理：對待像狼一樣的惡人，要像屠夫一樣敢于斗爭，不懼黑暗勢力，不怕困難????</p> <p class="ql-block">伴隨著同學(xué)們的陣陣歡笑本次《狼》課本劇表演就此圓滿落幕，但它的余音余韻卻仍縈繞在我們每個人的心頭。不同的組有不同的特色，不同的演員有不同的優(yōu)點。盡管我們的表演稍顯稚嫩，但體現(xiàn)出的熱情是最為可貴的品質(zhì)！????</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">每場精彩的課本劇表演背后包含每位同學(xué)的辛勤付出，感謝大伙的積極參與、精心準(zhǔn)備、認真表演，營造了語文學(xué)習(xí)的快樂氛圍，把學(xué)習(xí)生活化，把生活語文化才是所謂“好之者不如樂之者”但愿以后能多多開展這樣的活動，讓同學(xué)們在歡樂中學(xué)習(xí)語文知識！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 撰稿人：王嘉瑋 </p><p class="ql-block"> 審稿人：高楚航 </p>