<p class="ql-block"> 巍巍高霞山麓，</p><p class="ql-block"> 冬日暖陽(yáng)普照，</p><p class="ql-block"> 銀杏遍地金黃，</p><p class="ql-block"> 初中語(yǔ)文人懷著浪漫的夢(mèng)情灑教研。</p><p class="ql-block"> 為落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》充分“凸顯學(xué)生主體地位”要求，全面深入推進(jìn)五峰鋪鎮(zhèn)青云中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，五峰鋪鎮(zhèn)青云中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)比武活動(dòng)于2023年11月16日在多媒體教室如火如荼展開(kāi)，活動(dòng)以“課堂教學(xué)如何凸顯學(xué)生主體地位”為主題。大家齊聚一堂，共赴初中語(yǔ)文教學(xué)的饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block">此次共有十五位語(yǔ)文教師參加比武。賽前，老師們精心準(zhǔn)備，反復(fù)打磨，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，先進(jìn)的教學(xué)手段，美觀的板書(shū)，巧妙的過(guò)渡，使得課堂熠熠生輝。十五堂課精彩不同，但聚焦點(diǎn)一樣:以?xún)?yōu)化問(wèn)題為切口，切切實(shí)實(shí)地進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練，落實(shí)語(yǔ)文要素。</p> <p class="ql-block">首先由鄧冰老師帶來(lái)一堂從水墨畫(huà)里走出來(lái)的《湖心亭看雪》拉開(kāi)比賽的帷幕；緊接著蔣美燕老師帶來(lái)“爭(zhēng)當(dāng)最佳辯手，做中國(guó)脊梁”的《中國(guó)人失掉自信力了嗎》讓學(xué)生在錚錚辯聲中，浸潤(rùn)愛(ài)國(guó)情感；接著黎思維老師帶著學(xué)生穿越千年與南北朝的酈道元老先生一起開(kāi)始一次愜意的《三峽》研學(xué)；滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，古今多少事 ，都付笑談中。易詩(shī)薇老師帶著學(xué)生一起閑話《三顧茅廬》見(jiàn)證劉皇叔赤誠(chéng)求賢之心；席慕容說(shuō)人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。何玉林老師帶領(lǐng)學(xué)生品味《走一步，再走一步》。</p> <p class="ql-block">從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)國(guó)王，能夠像所羅門(mén)這樣，他可以和蝴蝶說(shuō)話，就像兩人閑聊家常。我們的唐姣婷老師帶著學(xué)生一起走進(jìn)動(dòng)物的趣味世界——《動(dòng)物笑談》；網(wǎng)絡(luò)熱文“懷民亦未寢”940周年：失眠的夜晚蘇軾都在“禍禍”誰(shuí)？秦牧瑤老師帶著學(xué)生一起品味蘇東坡先生的《記承天寺夜游》；呂娉老師帶著學(xué)生一起為鄭振鐸先生創(chuàng)建三只《貓》的檔案，探索第三只貓命運(yùn)，正所謂，貓眼凝微光，人生大智慧；一部《去有風(fēng)的地方》讓云南成為了大多數(shù)國(guó)人的心之向往，田永勝老師帶著學(xué)生一起邂逅一場(chǎng)《昆明的雨》品味汪老筆下的“詩(shī)意與故鄉(xiāng)”；同在青云同樣的默契，蔣千千老師再一次帶著大家品讀莫頓·亨特的哲理名篇《走一步再走一步》</p> <p class="ql-block">美麗的春城——昆明，總有讓大家看不盡的風(fēng)景，周秀老師再一次帶著學(xué)生欣賞汪老的經(jīng)典散文《昆明的雨》；北宋年間，政局動(dòng)蕩，發(fā)生驚天大案，毛老師帶著一群小偵探，走進(jìn)水滸，尋找《智取生辰綱》的真相；“十年寒窗無(wú)人識(shí),一舉成名天下知?！彼谟盥蠋煄е鴮W(xué)生一起走進(jìn)《范進(jìn)中舉》品讀醉心科舉的范進(jìn)的悲喜人生；解一朵花語(yǔ)、承一脈馨香，周雨晴老師帶著學(xué)生一起為千年之前穿越而來(lái)的周敦頤先生，畫(huà)大宋花展一舉奪魁蓮花的海報(bào)，我們的濂溪先生則為之作千古名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，讓君子品行有了更具體的載體；比賽以謝靜結(jié)老師精彩紛呈的“申訴”課《貓》，畫(huà)上圓滿的句號(hào)。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)各位評(píng)委老師，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、公平公正地打分評(píng)選，獲獎(jiǎng)??情況如下：</p><p class="ql-block">特等獎(jiǎng):</p><p class="ql-block">周雨晴 何玉林</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng):</p><p class="ql-block">秦牧瑤 鄧 冰 蔣美燕，</p><p class="ql-block">謝靜結(jié) 易詩(shī)薇 蔣千千</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">田永勝 呂 娉 毛紅玲 </p><p class="ql-block">周 秀 粟宇曼 唐姣婷</p><p class="ql-block">黎思維</p> <p class="ql-block">千錘百煉終成才，凝心聚力創(chuàng)未來(lái)。王校長(zhǎng)和莫書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，教導(dǎo)室唐主任對(duì)十五位教師的精彩展示給予了高度評(píng)價(jià)，無(wú)論是教學(xué)設(shè)計(jì)還是課件制作、板書(shū)、課堂把控等方面，處處彰顯出老師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。語(yǔ)文教研組向組長(zhǎng)為本次做了總結(jié)發(fā)言，感謝所有為之辛苦付出的老師們！</p> <p class="ql-block">唯有匠心打磨語(yǔ)文課堂，才能精彩演繹百花齊放。此次教學(xué)比武活動(dòng)的開(kāi)展，既為老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，又為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的平臺(tái)。山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。全體語(yǔ)文教師將繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)青云精神，苦練“內(nèi)功”、潛心教學(xué)，在追求高品質(zhì)課堂教學(xué)的道路上砥礪前行。</p> <p class="ql-block">顧問(wèn)：王春薇 莫華強(qiáng)</p><p class="ql-block">審核：唐凌之 向 雯</p><p class="ql-block">圖片提供：黎子野</p><p class="ql-block">編輯：蔣 瑾</p>