主題緣起 <p class="ql-block"> 隨著幼兒年齡的增長，大班幼兒認(rèn)知越來越豐富，求知欲日漸強(qiáng)烈，他們對(duì)漢字的興趣日益增加，在區(qū)域活動(dòng)閱讀時(shí)，單純的看圖想象故事已經(jīng)不能滿足他們，時(shí)不時(shí)就有小朋友跑過來詢問:“老師，這是什么字呀?</p><p class="ql-block"> 班上的孩子都認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字，對(duì)漢字字形、字義充滿了好奇，那么，漢字是怎么來的?他們究竟有怎樣的故事呢?跟我們來一探究竟吧~</p> 漢字的故事 <p class="ql-block"> 通過故事《倉頡造字》，讓幼兒們知道符合和文字誕生的意義，文字方便了人們的生活，也可以幫助我們記錄事件、傳播知識(shí)，那么漢字是怎么演變成我們現(xiàn)在熟悉的樣子的呢？</p> 活字印刷 <p class="ql-block"> 中國的漢字經(jīng)過了長達(dá)數(shù)千年的發(fā)展和演變，是歷史上最古老的漢字之一，從最開始的象形字一步一步演變成我們今天看到的樣子！并了解我國古代的四大發(fā)明之一：活字印刷。</p> <p class="ql-block">張子一：有了字以后，怎么讓更多的人知道呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師：通過我們中國古代的四大發(fā)明之一活字印刷，漢字傳播起來就更快了~</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉曉彤：中國人好聰明！這樣比寫快很多，還可以一直使用，真好玩！</p> 生活中的漢字 <p class="ql-block"> 在我們的生活中漢字隨處可見，認(rèn)識(shí)了漢字也能讓我們獲得、獲取更多的信息。</p> 我的身體會(huì)寫字 <p class="ql-block"> 幼兒自由組隊(duì)，共同合作，嘗試用身體拼搭漢字。</p><p class="ql-block"> “ 爸爸媽媽，你們能猜出我們用身體拼搭的是什么漢字嗎？”</p> 我們的象形字 <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出，要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣”。</p> <p class="ql-block">當(dāng)漢字變成一幅畫，你認(rèn)識(shí)嗎？</p> <p class="ql-block"> 中國漢字，一撇一捺是脊梁，一橫一豎是歷史，一筆一畫都是故事。利用孩子對(duì)漢字的興趣和敏感性，培養(yǎng)他們對(duì)識(shí)字核心經(jīng)驗(yàn)的興趣，以及閱讀興趣和閱讀習(xí)慣都會(huì)起到良好的作用。</p> 漢字——探索我的名字 <p class="ql-block"> 孩子們對(duì)漢字的書寫和我們的名字了解多少呢，來一次大調(diào)查看看吧！</p><p class="ql-block">班級(jí)的姓式大調(diào)查</p> 趣玩漢字 <p class="ql-block"> 明年即將進(jìn)入小學(xué)的我們，光是認(rèn)識(shí)漢字可不夠，慢慢地也要學(xué)會(huì)寫字。通過體驗(yàn)前人造字的過程，反復(fù)做不同造字的游戲，在有趣的活動(dòng)中了解〝字〞的故事。</p> 小小設(shè)計(jì)師 <p class="ql-block"> 小朋友在名字的設(shè)計(jì)中，思考自己最喜歡的做的事情是什么？可以把自己名字筆畫變成什么呢？他們盡情發(fā)揮的想象力，為自己設(shè)計(jì)了個(gè)漂亮的名片。</p> <p class="ql-block"> 看看，這些名片多漂亮！</p> 名牌爭(zhēng)奪戰(zhàn) 課程評(píng)價(jià) <p class="ql-block"> 通過“有趣的漢字”主題活動(dòng)，孩子們了解了漢字的起源，感受到了語言和文字的魅力，對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出來的專注力、堅(jiān)持性、計(jì)劃性等學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于幼兒進(jìn)入小學(xué)后更好勝任新的學(xué)習(xí)任務(wù)，且受益終身。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)橫豎撇捺從筆尖流淌，當(dāng)平仄抑揚(yáng)在口中綻放，這就是漢字之美，這也是語言之美。相信這份漢字學(xué)習(xí)的美好體驗(yàn)會(huì)一直伴隨孩子們走進(jìn)小學(xué)，幫助他們用中國漢字書寫屬于自己的動(dòng)人故事。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律，以發(fā)展孩子文字意識(shí)的核心經(jīng)驗(yàn)為目的，家園合力借助游戲化、情境化、生活化的手段激發(fā)孩子對(duì)符號(hào)和文字的興趣，讓孩子獲得文字再認(rèn)是自然習(xí)得的結(jié)果，在潛移默化中積累前書寫前閱讀經(jīng)驗(yàn)，為孩子正式走向書寫、閱讀鋪墊興趣和基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 相信這份漢字學(xué)習(xí)的美好體驗(yàn)會(huì)一直伴隨孩子們，幫助他們用中國漢字書寫屬于自己的動(dòng)人故事。</p>