推門聽課，把脈常態(tài)課堂———南川區(qū)第八幼兒園南川區(qū)第八幼兒園 <p class="ql-block"> 為真實(shí)掌握教師平時(shí)的教學(xué)狀態(tài)，準(zhǔn)確把脈教師的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，打造質(zhì)量過硬的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長、提升教師的敬業(yè)精神。第八幼兒園開展了“推門聽課”活動(dòng)?；顒?dòng)中，園長帶領(lǐng)老師們不定時(shí)探訪各班一日活動(dòng)，體驗(yàn)各班教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過給教師施加一些壓力，使壓力變成動(dòng)力，增強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的能力。接下來一起看看各班級老師們的風(fēng)采展示吧～</p> <p class="ql-block">01 小班組</p><p class="ql-block"> 小一班涂涂老師帶來的是音樂活動(dòng)《一只哈巴狗》。這是一首活潑、富有童趣的兒歌，通過游戲的方式讓幼兒感受歌曲旋律，哼唱歌曲，在歌唱活動(dòng)中感受快樂！小二班的小周老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)也趣味十足：一只小狗吃一根肉骨頭，那3只小狗吃幾根肉骨頭呢？</p> <p class="ql-block">小二班的紅紅老師帶來了一次令人難忘的語言活動(dòng)《神奇玩具箱》；活動(dòng)中紅紅老師富有童趣的肢體動(dòng)作、夸張的表情和抑揚(yáng)頓挫的語氣讓讓孩子們充分體會(huì)到了神奇玩具箱的“魔力”。</p> <p class="ql-block">02 中班組</p><p class="ql-block">中一班盧老師、中二班劉老師開展的數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形車》。通過有趣的手工拼車游戲讓幼兒對圖型寶寶有了更深的了解，不僅幼兒認(rèn)識了更多圖型，更是鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block">03 大班組</p><p class="ql-block">大一班的魏老師給小朋友們帶來了一個(gè)好玩的科學(xué)活動(dòng)《失竊的蛋糕》，生動(dòng)有趣的活動(dòng)設(shè)計(jì)和跌宕起伏的情節(jié)讓小朋友們沉浸其中。你們也想來和黑貓警長一起去““破案”抓到“偷蛋糕的小偷”嗎？</p> <p class="ql-block">大班年級組的精彩活動(dòng)還有數(shù)學(xué)活動(dòng)《5的分解》和《找鄰居》；語音活動(dòng)《假如我有一雙翅膀》和《小丑魚歷險(xiǎn)記》以及音樂活動(dòng)《小陀螺》，小朋友們的一日生活真是趣味十足呀～</p> <p class="ql-block">教研活動(dòng)中，聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)捕捉教師的教學(xué)活動(dòng)亮點(diǎn)，把眾多老師的成功做法進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，使其發(fā)揚(yáng)光大；將教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題作為園本教研課題，進(jìn)行“草根式”研究。</p> <p class="ql-block"> 推門聽課具有隨機(jī)性、即時(shí)性，這就要求教師每次開展教學(xué)活動(dòng)前必須認(rèn)真準(zhǔn)備，而不是作秀；同時(shí)也為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確把握教師的教學(xué)水平，提出教學(xué)改革的合理化意見提供有力的依據(jù)。這種推門聽課式的教研活動(dòng)，以“開放、悅納”的心態(tài)對待每一位老師，取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同提高。</p><p class="ql-block"> 我園會(huì)把推門聽課作為一項(xiàng)常規(guī)的教研活動(dòng)開展下去，準(zhǔn)確把脈教師的常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長、提升教師的敬業(yè)精神，讓“推門聽課”成為幼兒園教學(xué)工作一道亮麗的風(fēng)景。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 編輯：甘秋霞 </p><p class="ql-block"> 審核：彭露</p> 活動(dòng)教師聽課老師教學(xué)活動(dòng)教研幼兒幼兒園二班班組