中一班《服裝秀》回顧美篇

小可愛

?叮～ Happy?????????? ??進入小朋友的朋友圈????享受小朋友的快樂????鏡頭記錄我們的每一個瞬間????每一張照片??都是時光的標本????每一次抓拍??都是幸福的瞬間????你們負責快樂成長????我負責記錄??你們的純真與美好????聽說快樂和可愛都會傳染????快靠近我們一點點????每個孩子都是墜落人間的天使??????他們身上都閃著光??? 　　主題活動開展前，我們讓家長先帶幼兒逛服裝店，找一找哪里有賣衣服的地方。 通過本月的主題活動，帶領孩子達成以下學習目標:1.認識衣服的種類和用途(4-1-2-1-2)2.認識衣服的搭配與場所的關系。(4-1-4-4-2)3.了解衣服的整理方式并動手整理。(1-3-2-2-2)(3-1-3 -3-2)4.能自己穿脫衣服并能清楚表達自己的穿衣喜好。(1-3-2 -1-2)(2-1-2-1-2)5.培養(yǎng)自己動手做的樂趣。(5-2-1-2-2)(3-1-3-1-2） 生活區(qū)1、能整理自己的物品。（1-3-2-2-2）2、敢于嘗試有一定難度的活動和任務。（3-1-3-4-2）3、能自己穿脫衣服、鞋襪、拉拉鏈、扣紐扣。（1-3-2-1-2） ???語言區(qū): ??能大膽并清晰讀出兒歌，動手找到相對應的字寶寶粘貼。 通過兒歌的學習，了解了不同季節(jié)和不同人群的服裝以及衣服標簽的作用，激發(fā)了幼兒的語言表達欲望。 美工區(qū)：小小設計師 運用撕貼、涂色、廢舊材料折剪等形式設計衣服，了解了衣服的色彩搭配，激發(fā)了想象力。 本月《服裝秀》主題教學活動中，幼兒通過體驗、觀察、操作、認知等形式，在五大領域方面得到了發(fā)展，相信寶貝們都有不同的收獲。讓我們共同期待下個主題的精彩內容吧！ 《紐扣貼畫》 目標：能經常用繪畫：手工制作等多種方式表現自己的所見所想。 科學區(qū)：《特別的衣服》目標： 1.知道簡單的求助方式。 2.知道父母的職業(yè)，能體會到父母的辛苦。 3.能分辨各種職業(yè)的衣服并連線。 　　孩子通過在科學區(qū)角的探討，知道了紗布的透氣性最好，摸起來沙沙的，一般醫(yī)院給病人包扎傷口用的多，因為它的透氣性好，有助于傷口的恢復，棒棒的??棉布摸起來有一點粗糙，軟軟的。絲綢透氣性差，摸起來光光的，滑滑的。