英迪爾幼兒園大四班“小小值日生，你我共成長”主題活動

蓮裙

教育家陳鶴琴先生曾說過：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。”幼兒園的值日生不僅是幼兒教育的一項目標(biāo)，更是我園生活即教育課程的重要組成部分。 孩子們通過值日生工作，不僅能有效地養(yǎng)成責(zé)任感和為他人、為集體服務(wù)的意識及良好的勞動習(xí)慣；還能在勞動中不斷認(rèn)識自己，在值日生工作中體驗合作、培養(yǎng)管理能力。 小崗位大職責(zé)根據(jù)每個班的實際情況，規(guī)范了班級“我是小小值日生”的活動，制定了值日表，每個孩子根據(jù)值日表進(jìn)行工作。 值日生工作對于孩子來講既是一件新鮮的事也是陌生的事。為了讓幼兒了解值日生的職責(zé)是什么？首先，老師與孩子們共同討論了值日生的主要任務(wù)，經(jīng)過討論，孩子們加深了對值日生的了解，明白了值日生是為集體、為同伴們做事。 清晨??，小值日生為我們的花花草草????澆澆水美好的一天從花香縈繞開始。 老師拿出了消完毒的小杯子，小值日生馬上開始工作啦！ 上課前把桌椅擺擺好?? 戶外活動時間???♀????♂?值日生們擺器械，收器械忙得不亦樂乎?? 我們還是老師上課時的小助手，分發(fā)材料我最快?? 午飯后趁著小朋友們出去散步，小值日生趕緊收拾收拾教室，擦桌子、掃地、收拾餐具??，整理圖書??一樣不能落下，我們真能干???? 睡覺啦，小值日生來抬床，看我們多有力氣！ 值日活動不僅僅在幼兒園，我們也應(yīng)當(dāng)在家庭中融入幼兒活動的各個環(huán)節(jié)之中，包括在家庭與幼兒做好值日約定，不僅能培養(yǎng)幼兒家庭責(zé)任感，更能夠讓孩子懂得父母勞動的辛苦，促進(jìn)親子關(guān)系。 真正的教育是相通的，一日生活皆教育，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，用心的事情堅持做，幼兒良好的行為習(xí)慣也就隨著我們標(biāo)準(zhǔn)化一日流程自然而然的養(yǎng)成了。 圖文編撰/王連琴一審一校/林藝真二審二校/李藝敏三審三校/蔡麗賢