<p class="ql-block"> 口語(yǔ)表達(dá)是人類特有的一種社會(huì)活動(dòng)，是交流活動(dòng)的載體，而小學(xué)階段是兒童口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的最佳階段。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)仍有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生總是不善于清楚地、連貫的表達(dá)自己的意思，說(shuō)出的話語(yǔ)無(wú)倫次，不著邊際，或不合情理，常缺少中心，用詞不當(dāng)，存在重復(fù)、結(jié)巴、脫節(jié)等現(xiàn)象。還有少數(shù)學(xué)生往往不愿意發(fā)言，很少舉手回答問(wèn)題。即使被點(diǎn)名發(fā)言，也顯得局促不安，默默站立而一言不發(fā)。</p><p class="ql-block"> “新課標(biāo)”的制定后，在語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，需要注重學(xué)生語(yǔ)言的構(gòu)建與運(yùn)用。這一素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成需要長(zhǎng)時(shí)間的去訓(xùn)練形成。我覺(jué)得，對(duì)于目前學(xué)生存在的情況，我們先可以從讓他大膽發(fā)出聲音開(kāi)始，然后能流利的讀文章；其次，限定一個(gè)話題，簡(jiǎn)述表達(dá)，思路清晰；最后學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧，多進(jìn)行演講。</p> <p class="ql-block"> 以學(xué)校舉辦的“誠(chéng)信故事演講”比賽為契機(jī)，制定了每堂語(yǔ)文課課前“三分鐘演講”活動(dòng)，旨在提高每位學(xué)生的表達(dá)能力，改善表達(dá)能力欠缺的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">課前三分鐘演講安排表</p> <p class="ql-block">孩子表達(dá)能力的重要性</p><p class="ql-block">一、提高社交能力。</p><p class="ql-block">二、促進(jìn)思維發(fā)展。</p><p class="ql-block">三、提高學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block">四、提高情商和自信心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子表達(dá)能力的重要性不容忽視，不管是老師的教學(xué)中，還是學(xué)生的日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)能力尤為重要。</p><p class="ql-block"> 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，耐心培育，靜待花開(kāi)，靜待舌燦蓮花。</p> <p class="ql-block">編輯：雷壩鎮(zhèn)中心小學(xué)教師 王力</p>