<p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">鵬城問道沿途花開 仰取俯拾滿載而行</b></p><p class="ql-block"> ——記楚都教育家型教師深圳名校訪學(xué)第二天</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)是最好的遇見，</p><p class="ql-block"> 成長是最靚的風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> “寒隨一夜去，春逐五更來。”“楚都教育名家”研修班的學(xué)員們從寒意漸濃的楚都來到暖意融融的鵬城，領(lǐng)略深圳風(fēng)情，聚焦深圳創(chuàng)新教育路徑，賦能育人新格局。</p> 第一站? ?翠園東曉 <p class="ql-block"> 一早，我們來到了翠園東曉創(chuàng)新學(xué)校，學(xué)校坐落于深圳市羅湖區(qū)金稻田路與稻花路交界處。校園設(shè)計(jì)借鑒了嶺南傳統(tǒng)建筑中“騎樓、庭院、遮陽、冷巷”等建筑特點(diǎn)，整個(gè)校園莊重沉穩(wěn)、清新大氣。教學(xué)樓、活動(dòng)中心、食堂、圖書館、游泳館、籃球館、室外體育設(shè)施等一應(yīng)俱全，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、功能齊全。</p> <p class="ql-block"> 東曉創(chuàng)新學(xué)校校長謝鴻儒做歡迎致辭。</p> <p class="ql-block"> 東曉創(chuàng)新學(xué)校熊小燕老師給我們帶來了一節(jié)情境模擬思政課——《我是班級(jí)值日生》。</p> <p class="ql-block"> 課后，學(xué)員何國榮、郭宜南從情境設(shè)計(jì)、課堂生成等方面分享了聽課心得。羅湖區(qū)道德與法治科教研員楊柳老師就這節(jié)課的課堂環(huán)節(jié)與新課標(biāo)理念滲透，進(jìn)行了細(xì)致全面的點(diǎn)評(píng)。</p> 第二站? ? 淘金山幼兒園 <p class="ql-block"> 淘金山幼兒園因其獨(dú)特的地理位置和豐富的自然資源，園所秉承“兒童為本、精心陪伴、持續(xù)發(fā)展、自然共生”的辦園理念，樹立“給孩子最需要的——快樂成長，給老師最需要的——與時(shí)俱進(jìn)”的辦園目標(biāo)，營造“清新靈氣、秀外慧中”的園所文化，致力于培養(yǎng)健康、友善、主動(dòng)、創(chuàng)新，積極的兒童。幼兒園積極探索與實(shí)踐“自然教育淘娃課程”的課程方向，將幼兒園打造成一所自然教育背景下具有研究、引領(lǐng)氣質(zhì)的幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 無聲的環(huán)境，有生的學(xué)習(xí)。校園環(huán)境中處處呈現(xiàn)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)痕跡。參觀過程中，大家相互討論著、研究著，對(duì)校園的特色、環(huán)境贊嘆不止。</p> 第三站? ?淘金山小學(xué) <p class="ql-block"> 與淘金山幼兒園一徑之隔的學(xué)?！越鹕叫W(xué)，“為你，創(chuàng)造值得終生回味的童年生活”。</p> <p class="ql-block"> 淘金山小學(xué)課程與教師發(fā)展中心主任，科研主任，三晉名師，全國教師基本功比賽一等獎(jiǎng)獲得者郝麗春以學(xué)校創(chuàng)編的繪本故事“山野淘淘”分享了小幼銜接的具體做法。</p> <p class="ql-block"> 深圳市政協(xié)委員，主持省級(jí)科研課題獲一等獎(jiǎng)，獲省市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，羅湖區(qū)功勛教師，淘金山小學(xué)鄧少勇校長聲情并茂地為大家詳盡闡述了辦學(xué)宗旨、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、課程實(shí)施等方面的豐富內(nèi)涵，并與老師們親切互動(dòng)、答疑?！?lt;/p> 第四站? 老貓校長“診療室” <p class="ql-block"> 晚上，我們聆聽了全國優(yōu)秀教師、語文特級(jí)教師、羅湖區(qū)政府專職督學(xué)、羅湖區(qū)家庭羅湖區(qū)婦聯(lián)家庭教育名師工作室主持人李巍校長的講座。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)靈動(dòng)的故事指出:教育慢就是快；規(guī)律都在小事中；教師要學(xué)會(huì)示弱；教育只有兩個(gè)詞愛和榜樣；用偉大的方式做好小事……讓我們直面教育本質(zhì)，共同回歸常識(shí)，尊重成長規(guī)律，從多元角度認(rèn)識(shí)教育的真正意義。</p> <p class="ql-block"> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蔽覀儗W(xué)以致用， 且思且行且悟。不斷豐富專業(yè)技能知識(shí)，不負(fù)新時(shí)代教師的使命，用最鮮活的教學(xué)理念和方法，譜寫出最美、最和諧的教育之歌！</p> <p class="ql-block">策劃:熊德明</p><p class="ql-block">審核:冉文升 沈曉波</p><p class="ql-block">制作:深圳研學(xué)第二組</p>