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張?zhí)誂

<p class="ql-block">作者:張?zhí)?lt;/p><p class="ql-block">攝影:張?zhí)?lt;/p><p class="ql-block">文字:張?zhí)?lt;/p><p class="ql-block">背景音樂:梅花賦</p> <p class="ql-block">梅花賦簡介</p><p class="ql-block">《梅花賦》?zhǔn)且黄铣馁x,作者是蕭綱,出自《梁簡文帝集十六卷·一卷》。</p><p class="ql-block">內(nèi)容描述。該賦描述了梅花在嚴(yán)寒中的生長過程,贊美了梅花的美麗和高潔品格,同時也表達(dá)了作者對梅花的喜愛和對春天的向往。</p><p class="ql-block">文學(xué)價值。</p><p class="ql-block">該賦的文學(xué)價值在于,它通過生動的描繪,展現(xiàn)了梅花的特性和魅力,成為了后世文人墨客歌詠梅花的靈感來源</p><p class="ql-block">以上就是關(guān)于《梅花賦》的簡介,希望對您有所幫助。</p> <p class="ql-block">梅花賦的背景故事</p><p class="ql-block">《梅花賦》的創(chuàng)作背景和歷史淵源如下:</p><p class="ql-block">1、《梅花賦》最早是由唐朝大文豪韓愈所作,被譽(yù)為中國文學(xué)史上的瑰寶。</p><p class="ql-block">2、《梅花賦》的作者是唐朝名相宋璟,他在年輕時未成名前創(chuàng)作了這篇詠梅小賦1 2。</p><p class="ql-block">3、宋璟在年輕時曾因考試落第而心情低落,臥病在床。他在屋內(nèi)看到一株梅花,被其堅貞的品性和精神所打動,于是創(chuàng)作了《梅花賦》</p><p class="ql-block">4、《梅花賦》的歷史淵源中提及,韓愈的“梅花賦”被譽(yù)為中國文學(xué)史上的瑰寶,成為了文化傳承的源頭。</p><p class="ql-block">5、宋璟的《梅花賦》后來被乾隆皇帝所知,并得到了他的推崇。</p><p class="ql-block">6、乾隆皇帝于1750年在十里鋪的梅花亭親筆書錄了宋璟的《梅花賦》,并賦詩一首,畫古梅一幅</p><p class="ql-block">綜上所述,《梅花賦》不僅是一篇文學(xué)作品,還蘊(yùn)含了豐富的歷史背景和情感。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">梅花賦 作品原文</p><p class="ql-block">梅花賦 唐·宋璟</p><p class="ql-block">垂拱三年,余春秋二十有五。戰(zhàn)藝再北,隨從父之東川授館舍。時病連月,顧瞻危垣,有梅花一本,敷葩于榛莽中。喟然嘆曰:"嗚呼斯梅!托非其所出群之姿,何以別乎?若其貞心不改,是則足取也已!"感而乘興,遂作賦曰:</p><p class="ql-block">高齋寥闃,歲晏山深,景翳翳以斜度,風(fēng)悄悄而亂吟。坐窮檐而后無朋,進(jìn)一觴以孤斟。步前除以彳亍【chì chù,慢步行走;或時走時停;猶疑不定?!?,荷藜杖于墻陰。蔚有寒梅,誰其封植?未綠葉而先葩,發(fā)青枝于宿枿【niè古同蘗(a.樹木砍去后又長出的芽子,如山無槎枿。b.樹樁子,如今洲上猶有陳根余枿?!浚惴髽s,冰玉一色。胡雜沓乎眾草,又蕪沒于叢棘,匪王孫之見知,羌潔白其何極?!</p><p class="ql-block">若夫瓊英綴雪,絳萼著霜,儼如傅粉,是謂何郎;清馨潛襲,疏蕊暗臭,又如竊香,是謂韓壽;凍雨晚濕,宿露朝滋,又如英皇泣于九嶷;愛日烘晴,明蟾照夜,又如神人來自姑射;煙晦晨昏,陰霾晝閉,又如通德掩袖擁髻;狂飆卷沙,飄素摧柔,又如綠珠輕身墜樓。半開半合,非默非言,溫伯雪子,目擊道存;或俯或仰,匪笑匪怒,東郭順子,正容物悟?;蜚俱踩綮`均,或歆傲若曼倩,或嫵媚若文君,或輕盈若飛燕,口吻雌黃,擬議殆遍。</p><p class="ql-block">彼其藝蘭兮九畹,采蕙兮五柞,緝之以芙蓉,贈之以芍藥,玩小山之叢桂,掇芳洲之杜若,是皆出于地產(chǎn)之奇,名著于風(fēng)人之托。然而艷于春者,望秋先零;盛于夏者,未冬已萎?;虺_而速謝,或夕秀而遄衰。曷若茲卉,歲寒特妍,冰凝霜冱,擅美專權(quán)?相彼百花,孰敢爭先!鶯語方蟄,蜂房未喧,獨步早春,自全其天。</p><p class="ql-block">至若托跡隱深,寓形幽絕,恥鄰市廛,甘遁巖穴。江仆射之孤燈,向寂不怨棲遲;陶彭澤之三徑,投閑曾無悁結(jié)。貴不移于本性,方有儷于君子之節(jié)。聊染翰以寄懷,用垂示于來哲。</p><p class="ql-block">從父見而勖之曰:"萬木僵仆,梅英載吐;玉立冰潔,不易厥素;子善體物,永保貞固"!</p><p class="ql-block">本段白話譯文</p><p class="ql-block">梅花賦 唐·宋璟</p><p class="ql-block">公元687年,我二十五歲,中進(jìn)士后又參加科舉考試落榜,就隨伯父到東川(今邢臺縣東川口一帶),寄住在官府為招待賓客新備的宿舍里。當(dāng)時因連續(xù)幾個月生病,有時就到外邊走走,在一堵倒塌的墻邊,看到一株梅花,在雜亂叢生的草木中開花生長。我嘆息地說:"這株梅花長得不是地方,如此出眾的資質(zhì),卻被草木所掩,怎么能被人識別呢?如果它堅貞的本性不改變,那是很可取的。"我很有感觸,生發(fā)興致,于是就作賦如下:</p><p class="ql-block">高大的房舍空曠寂靜,時令已晚我住的山深。陽光暗淡斜照大地,冷風(fēng)微吹草木呻吟。我獨坐空房無朋無侶,備一杯淡酒自飲自斟。漫步臺階獨自徘徊,手扶黎杖我佇立墻陰。那株茂盛的寒梅,是誰把它培植?綠葉未吐而花已盛開,蒼老枝條又長出青綠嫩枝。滋長嫩枝花開滿樹,如冰似玉純潔之至。為何卻被雜草所圍,又讓惡木掩沒高潔姿質(zhì)。若不是游客到此賞識,即使?jié)嵃字翗O又有何宜!</p><p class="ql-block">梅花那如玉的花瓣沾滿雪花,絳紅色的花萼上遍布白霜,就如擦搽上了一層白粉,真像是白面傅粉的何郎。稀疏的花朵暗暗散發(fā)香氣,淡淡的梅香漸漸充溢四周。又像是偷來西域的奇香,那就是風(fēng)流幸運的韓壽。夜晚的雨打濕了它的全身,早晨的冷露滋潤著它的形體,又像是大舜的妃子娥皇女英。痛悼悲泣于巷梧九嶷。清明的陽光照耀它格外嫵媚,如水的夜月襯托它分外皎潔。又像是冰雪肌膚的神仙,來自遙遠(yuǎn)飄緲的姑射。早晚時昏暗的煙霧彌漫長空,白晝時云霧籠罩陰沈天氣,又像是西漢美女樊通德,心抑郁掩袖嗚咽棒發(fā)抽泣??耧L(fēng)起塵沙撲來,吹落鮮花摧殘嫩柔,又像是晉代名妓綠珠,不堪凌辱舍身跳樓。它的花苞半開半合,像人欲言又止的嘴唇,如同楚國君子溫伯雪子,觸目便知高潔品格的涵存。它的枝條有俯有仰,它的花朵端莊大度,恰如魏國賢人東郭順子,姿容端正使人望之頓悟。有的瘦弱憔悴如同被逐江南的屈原,有的輕慢傲視如像詼諧滑稽的曼倩;有的嫵媚可愛就像西漢才女卓文君,有的輕盈纖柔如同能歌善舞的趙飛燕。我隨口評議,揣度描寫,實在難以把梅花描繪全面。</p><p class="ql-block">那些種植在花圃中的蘭花,從行宮里采集來的蕙草,聚集于池塘中的出水芙蓉,男女互贈作為愛情信物的芍藥;淮南小山玩賞喜愛的叢叢桂樹,從香草遍地的沙灘摘來的杜若,這些香物都是物產(chǎn)中的奇寶,靠著詩人們的歌詠而美名遠(yuǎn)播。</p><p class="ql-block">然而它們有的雖然在春天爭芳斗艷,將近秋季卻先凋零飄墜;有的于夏季繁盛一時,未到冬天就已干癟枯萎。有的早晨開花很快凋謝,有的晚上定蕊迅速衰頹。哪像這卓立突出的梅花,酷寒深冬更加芬芳美妍。冰封大地霜凝雪凍,它卻傲寒斗雪把美景獨占。再看那些百花眾草,誰敢與梅英爭先?黃鶯的鳴叫還沒有開始,蜂房寧靜的還未繁鬧聲喧,只有梅花獨立早春,把自己的自然天性保全。至于梅花長于隱僻,寄身幽靜與世隔絕;恥與繁雜的鬧市為鄰,甘心遁跡于山崖洞穴。就像江仆射獨對孤燈苦讀,不怨悲涼;又似陶淵明歸隱謝客,雖孤寂心不郁。它那高潔的本性堅固不變,確能并列于君子的氣節(jié)。我姑且寫此文抒發(fā)胸懷,以梅花的品格昭示后世的賢者。</p><p class="ql-block">伯父見此文對我勉勵叮囑:"萬木凋零枯敗,只有梅花吐英滿樹。晶瑩如冰亭亭玉立,冰封雪凍不改本素。梅花的形態(tài)你善描摹,還望你學(xué)梅花把節(jié)操永固。</p> <p class="ql-block">梅花賦歌詞內(nèi)容</p><p class="ql-block">《梅花賦》歌詞內(nèi)容如下:</p><p class="ql-block">幾度春風(fēng)里,看花謝花開,含羞的春蕾,令人愛。</p><p class="ql-block">這前世的緣,怎能不在,今生呵護(hù)你,永不殘敗。</p><p class="ql-block">倘若風(fēng)雨,他日來,枝葉凋零,還有傲骨在。</p><p class="ql-block">即便寒冷,雪花飛,我伴梅花報春來。</p><p class="ql-block">一抹斜陽下,誰婀娜多彩,百媚千姿,涂粉黛。</p><p class="ql-block">俏不爭春,立兩岸,花香直掛云天外。</p><p class="ql-block">以上歌詞描述了梅花凌寒獨自開放的堅強(qiáng)形象,以及其美麗和堅韌的精神,表達(dá)了對梅花的贊美和敬仰</p><p class="ql-block">梅花賦歌詞作者簡介</p><p class="ql-block">《梅花賦》的作者主要有兩位:</p><p class="ql-block">蕭綱,字世纘,南蘭陵(今江蘇武進(jìn))人,梁武帝蕭衍第三子,昭明太子蕭統(tǒng)同母弟。他由于長兄蕭統(tǒng)早死,在531年被立為太子。549年,侯景之亂發(fā)生,梁武帝被囚餓死,蕭綱即位。他的創(chuàng)作風(fēng)格形成“宮體”詩的流派,</p><p class="ql-block">王毅,男,1973年出生,陜西省西安人。他是一位會計師和注冊稅務(wù)師,同時也是一位愛好文學(xué)的人士。</p><p class="ql-block">關(guān)于《梅花賦》的歌詞,是由安華作詞,王藝歌作曲,多劍平編曲,并由李軍和夢葦共同演唱。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">卜算子·詠梅毛澤東 〔近現(xiàn)代〕</p><p class="ql-block">讀陸游詠梅詞,反其意而用之。</p><p class="ql-block">風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。</p><p class="ql-block">已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。</p><p class="ql-block">俏也不爭春,只把春來報。</p><p class="ql-block">待到山花爛漫時,她在叢中笑。</p><p class="ql-block">此詩作于1961年,最早發(fā)表于1963年12月人民文學(xué)出版社出版的《毛主席詩詞》。此詞的目的主要是鼓勵大家蔑視困難,敢于戰(zhàn)勝困難。毛澤東的這首詞,借用陸游的原調(diào)原題,但整首詞所反映出來的意境卻截然不同,故作者說:“讀陸游《詠梅》詞,反其意而用之?!?lt;/p><p class="ql-block">鑒賞</p><p class="ql-block">此詞塑造了梅花俊美而堅韌不拔的形象,鼓勵人們要有威武不屈的精神和革命到底的樂觀主義精神。上闋主要寫梅花傲寒開放的美好身姿,描繪梅花的美麗、積極與堅貞;下闋主要寫梅花的精神風(fēng)貌,表現(xiàn)了梅花堅強(qiáng)不屈、不畏寒冷,對春天充滿信心和謙虛的風(fēng)格。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">梅花給人們的啟示</p><p class="ql-block">梅花,是冬季中最獨特的存在??v觀四季,只有梅花在嚴(yán)寒中綻放,展示出它堅韌不拔的生命力。在這傲雪凌霜的花朵背后,蘊(yùn)含著許多值得我們學(xué)習(xí)的啟示。</p><p class="ql-block">首先,梅花教會我們堅持不懈。梅花是唯一在嚴(yán)寒處破土而出的花朵,無論外界條件多么惡劣,梅花都能在冰雪中茁壯成長。它以頑強(qiáng)的意志和堅強(qiáng)的毅力,告訴我們只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨礪,才能迎接春天的到來。面對生活中的困境和挫折,我們都應(yīng)該像梅花一樣,不放棄希望,不氣餒,不退縮,堅持到底。</p><p class="ql-block">其次,梅花教會我們追求自我提升。梅花在漫長的冬季中,不斷吸納陽光和養(yǎng)分,準(zhǔn)備迎接春天的到來。它以自我修養(yǎng)和積累來完成自身的成長。同樣,人們在生活中也需要不斷地學(xué)習(xí)和成長,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣,我們才能在競爭激烈的社會中立足,實現(xiàn)自己的價值。</p><p class="ql-block">此外,梅花教會我們要有膽識面對困境。寒冬中,梅花承受著凜冽的寒風(fēng)和冰雪的侵襲,但它仍然堅守在那里,堅強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)。梅花教會我們,在面對困難和挑戰(zhàn)時,要有積極的心態(tài)和豁達(dá)的胸懷,要有勇氣面對困境。只有勇敢面對困難,我們才能超越自我,才能從困境中走出來。</p> <p class="ql-block">最后一曲《梅花賦》歌曲,古風(fēng)古韻,剛?cè)岵?jì),旋律優(yōu)美,百聽不厭。</p><p class="ql-block">注:這一曲來自網(wǎng)絡(luò)。</p>