<p class="ql-block ql-indent-1">生活是孩子巨大的課本，而學(xué)漢字是孩子們翻開這個巨大課本的必要步驟。為鼓勵孩子們主動認(rèn)識生字，激發(fā)他們識字的興趣，拓寬識字渠道，同時也培養(yǎng)他們養(yǎng)成搜集信息，整理材料的學(xué)習(xí)能力。一二年級語文組結(jié)合“雙減”政策開展了“識字小報”活動，讓孩子們用十指去尋找漢字的美，用眼睛去發(fā)現(xiàn)漢字的美，用頭腦去領(lǐng)悟漢字的美，用心靈去感受漢字的美。</p> 一年級 <p class="ql-block ql-indent-1">漢字寶寶不僅僅出現(xiàn)在課堂上，還藏在各種商品的名稱、食品包裝紙、飲料瓶、說明書、廢舊報紙里，這些可都是識字的好材料！<span style="font-size: 18px;">一年級的孩子們將一個個具有獨特魅力的漢字與多彩的圖畫聯(lián)系起來，創(chuàng)作出一張張或精美或稚嫩的識字小報。</span></p> 二年級 <p class="ql-block ql-indent-1">二年級孩子們剪下自己喜歡的文字、圖片貼到紙上，有的配上有趣的圖案，畫上可愛的花紋，有的涂上喜歡的顏色，將自己認(rèn)識的字做成漂亮的識字剪貼報。形態(tài)各異的展示，五顏六色的華麗，豐富精湛的內(nèi)涵，孩子們！真棒！</p> <p class="ql-block">“識字小報”制作活動，不僅增加了孩子們的識字量，還在剪一剪、貼一貼的過程中實現(xiàn)了親子互動。漢字的種子已在他們心間悄然發(fā)芽，相信在老師、家長們的用心澆灌下，這粒種子一定能長成一棵參天“漢字樹”！只要做個有心人，生活中處處是語文。</p>